同步奥数培优六年级的上第一讲长方体和正方体(巧算长方体和正方体表面积).pdfVIP

第一讲长方体和正方体 （巧算长方体和正方体的表面积） 【知识概述】 同学们，我们已经知道长方体（或正方体） 6 个面的总面积，叫做它的表面积。在实际生产 和生活中， 有时不需要计算 6 个面的总面积， 只需要计算某几个面的总面积， 解题时需要根 据具体情况思考要求哪几个面的面积和， 再进行计算。 解答这类问题， 不仅需要我们具备较 扎实的基础知识和观察能力、作图能力和空间想象能力，还要掌握一些解题的方法和技巧。 例题精学 例 1 有一种无盖的玻璃鱼缸，长 25 厘米，宽 20 厘米，高 15 厘米，做这样一个鱼缸需要多 少平方厘米的玻璃 ? 【思路点拨】这道题“做这样一个鱼缸需要多少平方厘米的玻璃”和求面积有关，解题时要看清楚这是一 个“无盖的玻璃鱼缸” ，没有上面，只要求下面、前面、后面、左面、右面 5 个面的面积。 同步精练 1. 一个无盖的长方体木箱长 30 厘米、宽 20 厘米、高 10 厘米。做这个木箱至少要用多少平 方分米铁皮 ? 2. 一个正方体食品盒，棱长 4 分米，在它的四周贴一圈商标纸（上、下面不贴） ，这张商标 纸的面积至少是多少平方分米 ? 3. 学校新建一个儿童游冰池，这个泳池长 50 米， 宽 25 米， 深 1.6 米， 现在要用水泥抹四壁 和底面，抹水泥部分是多少平方米？ 例 2 两个棱长是 2 厘米的小正方体可以排成一个长方体，这个长方体的表面积是多少 ? 【思路点拨】先根据题意画图： 从图上可以清楚地看出： 两个正方体原先各有 6 个正方形的面， 当把它们拼起来时就少了 2 个正方形的面。 这时，求长方体的表面积相当于求 10 个正方形的面积；还可以这样想；当两个正方体拼成一个长方体时， 求长方体的表面积，我们可以先分别求出这个长方体的长、宽、高，再求出它的表面积。 同步精练 1. 把两个棱长是 3 厘米的小正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少 ? 2. 把底面积是 36 平方厘米的两个正方体木块拼成一个长方体，长方体的表面积是多少 ? 3. 把两个棱长都是 3 厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了多少平方厘米 ? 第 1 页共 9 页 例 3 把两个长 5 厘米、宽 4 厘米、高 3 厘米的长方体拼成一个表面积最小的长方体，这个 长方体的表面积是多少平方厘米 ? 【思路点拨】用两个相同的小长方体可以拼成三种不同的大长方体，当然得到的表面积就不同，我们可以 把三种不同的长方体的表面积都计算出来，再进行比较，找出最小的，这样做要花很多时间。我们可以思 考一下，当两个相同的长方体拼在一起时，表面积减少两个拼在一起的面。这道题求拼成的长方体表面积 的最小值，我们可以这样计算，先求出两个单个的小长方体的表面积，再减去拼在一起的两个最大的面的 面积。 同步精练 1. 把两个长 3 厘米、 宽 2 厘米、 高 1 厘米的长方体拼成一个表面积最小的长方体， 这个长方 体的表面积是多少平方厘米 ? 2. 把两个长 5 厘米、 宽 2 厘米、 高 1 厘米的长方体拼成一个表面积最大的长方体， 这个长方 体的表面积是多少平方厘米 ? 3. 把两个长 6 厘米、 宽 4 厘米、 高 3 厘米的长方体排成一个大长方体， 这个大长方体表面积 的最大值与最小值相差多少？ 例 4 求出下面立体图形的表面积。 （单位；厘米） 【思路点拨】从图上可以看出， 这个图