用运算律来解决实际问题(4年级).docVIP

PAGE PAGE 2 用运算律来解决实际问题 1乘法分配律 目标导航 1．在解决实际问题的过程中发现并理解乘法分配律。(重点) 2．经历主动参与探索、发现和概括规律的学习活动，增强用符号表达数学规律的意识。(难点) 3．感受数学规律的确定性和普遍适用性。 一起来学习 全解新知识 知识点1 探索乘法分配律 知识点2 用字母表示乘法分配律 跟我学技巧 乘法分配律巧运用：如果解决问题时算式符合形式(a+b)×c，则可运用乘法分配律的另一种算式形式a×c+b×c检验计算是否正确。反之，如果算式形式是a×c+b×c，也可运用(a+b)×c的形式来检验计箕结果。如果计算正确，则两种算法的得数是相同的。 王牌例题 例 1 根据乘法分配律，下面的等式应怎样填? 100×45=38×□+□×□ 例 2 (△+□)×○=△×(□-1)+□×(△+2)，已知○=5，结合乘法分配律，等式两边最后得几? 自我挑战台 第一关→基础知识面对面 1.在□里填上合适的数，在○里填上运算符号，使等式符合乘法分配律。 - (1)(56+18)×24=□×180□×□ (2)37×14+63×14=(□+□)×□ (3)(a+□)×c=□○□○b○c (4)73×□+27×19=(□○□)○19 2.小法官，判一判。 (1)(36+64)×47=36×47+64 ( ) (2)58×4+586×6=586×10 ( ) (3)(78+22)×34=78×34+22×78 ( ) (4)45×(3×2)=45×3+45×2 ( ) 第二关→基本技能现场演 3.商店新进钢笔和圆珠笔各15枝，钢笔每枝8元，圆珠笔每枝2元，这些圆球笔和钢笔共多少元? 4.电影院上午播放3场电影，下午播放2场电影，照这样计算，一星期共播放电影多少场?如果电影院有800个座位，一天中最多可以有多少人看电影? 第三关→综合能力展示台 5.根据乘法分配律，下面等式可以怎样填? 93×62=49×□+□×□ 6. (△+口)×○=(○+4)×○+(○-2)×○，已知△=9，结合乘法分配律，等式两边最后得几? 2 应用乘法分配律进行简便计算 目标导航 1．在解决实际问题的过程中理解并运用乘法分配律；学会用乘法分配律使一些计算简便。(重点) 2．能根据不同算式的特点灵活应用乘法分配律进行简便运算。(难点) 3．培养认真计算，自觉检查的良好习惯。 一起来学习 讲解新知识 知识点1 直接应用乘法分配律进行简算 知识点2 逆向应用乘法分配律进行简算 跟我学技巧 应用乘法分配律的小口诀：乘法分配律，简算用到它，和积、差积直接用;逆向应用也参加,两积和与两积差(乘法分配律也适用于相减),因数相同适用它。 王牌例题 例1 用简便方法计算56×386-286×56-56×95。 例2 小明在计算61×13+39×13+61×28+39×28时，最后一步用乘法算出了正确答案，他是怎样算的呢? 自我挑战台 第一关→基础知识面对面 1.应用乘法分配律口算下面各题。 125×4= 36×5= 102×3= 82×5= 91×9= 30×13= 2.用简便方法计算。 59×101 25×(40+4) 99×63 76×24+24×24 57×19+57 38×19-28×19 第二关→基本技能现场演 3.判断，把下面错误的简便算法改正过来。 125×88 62×99 15×25+25×25 =125×80×8 =60×90+2×9 =(15+1)×25 =1000×8 =5400+18 =16×25 =80000 =5418 =4×(4×25) =400 4.果园有5排杏树，8排桃树，每排都有30棵，杏树和桃树一共有多少棵?桃树比杏树多多少棵? 第三关→综合能力展示台 5.用简便方法计算38547-34738-15038。 小力在计算7427+2627+7459+2