冶金炉热工基础 学习指南 《冶金炉热工基础》课程标准.docVIP

冶金技术专业课程标准 PAGE 2 冶金技术专业 《冶金炉热工基础》课程标准 冶金学院 二〇一三年六月 目 录 TOC \o 1-2 \h \u 29992 一、课程描述 1 17649 二、课程定位 1 23444 三、课程目标 1 3426 1.能力目标 1 16328 2.知识目标 2 5718 3.素质目标 2 14808 四、课程设计理念和思路 2 18559 1.课程设计理念 2 23173 2.课程设计思路 2 9312 3.课程内容、要求与学时安排 3 29225 五、实施建议 4 1901 1.教材选用 4 23817 2.教学场地 5 20017 3.教学方法与手段 5 20021 4.师资要求 5 5986 5.考核评价 6 21792 6.课程资源的开发与利用 6 12611 六、编制说明 6 PAGE 1 PAGE 1 一、课程描述 课程名称： 冶金炉热工基础 课程类型：职业通用知识与技能课程 适应专业：冶金技术 课程学分：4 总学时：60 二、课程定位 《冶金炉热工基础》是冶金技术专业的一门必修专业基础课程，为校企合作开发的“工学结合”课程。 本课程主要面向钢铁企业各车间的冶金炉，以冶金炉热工问题为研究对象；通过本课程的学习，旨在培养学生掌握冶炼生产的热工基础知识和基本理论，对学生职业能力培养和职业素养养成起着重要的支撑作用。 本课程的前导课程有《高等数学》、《金属学与热处理》、《电工电子技术与实训》、《机械设计基础》、《工程制图与CAD》、《认识实习》。后续课程有：《烧结矿与球团矿生产与实训》、《炼铁生产与实训》、《炼钢生产与实训》、《连续铸钢生产与实训》 和《顶岗实习》等。 三、课程目标 课程目标主要包括知识目标、能力目标和素质目标。 1.能力目标 (1)能够利用连续性方程式、柏努利方程式计算冶金炉常见的气体力学问题； (2)能够正确设计烟囱； (3)能够正确进行冶金企业常用燃料的燃烧计算； (4)准能够监视和控制燃料的燃烧过程； (5)学会分析冶金炉内的单一及综合传热过程； (6)能够正确计算各种传热方式的传热量： (7)学会选用常用的耐火材料； (8)学会为不同冶金炉选用合适的余热利用的方法及设备。 2.知识目标 (1)学会气体力学有关的基本概念、定律； (2)掌握气体力学有关的计算原理和计算方法； (3)熟悉冶金企业沛用燃料的主要性能和用途；理解其燃烧过程； (4)掌握燃料及燃烧的基本概念和基本原理；掌握燃烧计算的目的及根据； (5)学会传导、对流、辐射三种传热方式的基本概念及基本定律； (6)掌握影响传导、对流、辐射三种传热方式传热量的因素；及传热量的计算； (7)熟悉耐火材料的分类及常用耐火材料的组成、性能及应用； (8)认识冶金生产中余热利用的方法。 3.素质目标 (1)具有良好的思想政治素质，加强艰苦岗位的职业道德教育、行为规范： (2)热爱本职工作，锐意进取，具有创新意识和开拓精神； (3)养成严谨、认真的工作态度，具有良好的职业道德和敬业精神； (4)形成和保持对技术的兴趣和学习愿望，具有正确的技术观和较强的技术创新意识，促进学生全面而富有个性的发展； (5)具奋良好的环保和节能意识。 四、课程设计理念和思路 1. 课程设计理念 本课程面向高职学生的特点和整体水平进行教学目标设计，以促进课程总体目标的实现。改变传统教学方式，在教学过程中体现学生主体地位，以学生的学习为中心进行课程教学系统的设计，体现出教、学、做—体的教学要求。教学过程中充分利用现代化教育教学手段，例音像、多媒体、实例和图片等技术，从多角度、多层面为学生提供真实的专业技术环境，增加学生对知识的感性认识和理性认识，培养学生分析问题、解决问题的能力。 课程设计思路 本课程通过教师企业调研，召开实践专家指导委员会、专业教师研讨会等多种形式，以冶金技术人才培养方案为依据，由全体专业教师及企业实践专家共同研讨确定了，冶金炉实际生产及后续专业课程所需的热工基础知识和基本理论；确定了课程目标，共同开发了基于工作岗位和学习任务的教学项目。 3.课程内容、要求与学时安排 本课程由冶金炉气体流动、冶金炉热量来源、冶金炉热量传递、耐火材料选 用四个学习项目组成。 表1课程内容与教学要求 项目序号 项目名称 工作任务 内容和教学要求 项目教学活动 学时 1 冶金炉气体流动 认识气体的各种物理参数； 气体平衡计算； 气体动力学； 压头损失与气体输送； 炉内其体流动。 教学内容： 1.总结气体的主要物理参数； 2.气体平衡方程式； 3.研究气体流动的动力学； 4.压