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安阳师范学院实验教学示范中心 申 请 　书 中心名称：　　 心理学实验教学中心 　 　　 　 中心网址:　 　 　　 申报日期: 　 201１．１0.2２ 　　　 　 　 　 　　 　　　　 　 　　 　 安阳师范学院制 实验教学示范中心总体情况 实验教学中心名称 心理学实验教学中心 所属学科名称 心理学 隶属部门/管理部门 安阳师范学院／教育科学学院 成立时间 200０ 中心建设 发展历程 安阳师范学院心理学实验教学中心是在2000年创建教育系时建立的。中心建立以来，学校共投入设备经费约 220余万元,建成了设备较为完善、功能先进的心理实验室。心理实验室在20０2年6月即被确定为首批省级合格实验室，它由基础心理实验室、生理心理实验室、心理测评实验室、儿童行为观察室以及心理学仪器室组成。基础心理实验室包括4个分室，主要进行心理学专业的基础实验和公修心理实验;生理心理实验室主要进行人的心理与生理关系研究和实验,包括眼动仪、生物反馈训练仪、生理心理测试仪(“测谎仪”）、生理模型展示等４个分室;心理测评实验室主要进行心理测量学方面的研究和实验,同时承担为全校学生建立心理档案的任务;儿童行为观察室进行儿童心理学、教育心理学、学前教育方面的研究和实验。目前,实验室总面积已达到650平方米,仪器设备　36０余台（套),价值 2２0余万元,能够满足心理学专业实验课教学和公修心理实验的需要。本实验室建设在省内心理学研究领域处于领先地位,在全国心理学领域也处于先进水平，实验设备和技术先进,具有目前本学科科学研究中一些前沿的实验设备和方法技术,能够满足科研人员开展研究的需要。本实验中心在硬件建设、学科体系、研究队伍上形成了明显的特色和优势。　 中心主任 姓　 名 王彦才 性别 男 出生年月 １9６8.06 民族 汉 专业技术 　 职 务 教授 学位 博士 毕业院校 北京师范大学教育科学学院 通讯地址 安阳师范学院教育科学学院 邮　 编 455000 电子邮箱 联系电话 主要职责 1．在学院领导下,负责教师教育实践中心的总体规划与建设； ２．负责实验教学中心的日常管理;负责与组织安排实验室的工作,为实验教学提供完好的实验室及实验仪器设备,全面保证实验教学的实施; 3.制定实验中心有关规章制度和岗位职责，负责中心工作人员的培训,考核等工作; ４.组织完成中心仪器设备的计划、购置、管理和维护; ５．组织开展实践教学改革,组织各级教改项目的申报、实践教学资源建设等; 6．负责对中心的建设、运行、管理和效能进行评估，制定高效的实验设备运行保障措施； ７.协助院领导做好中心的科研合作与对外交流。 教学科研 主要经历 １992年毕业于河南师范大学教育系,获学士学位;1997年９月至2000年7月在华东师范大学教育管理学院学习,取得教育学硕士学位；2004年9月至2０07年1月在北京师范大学教育学院学习,取得教育学博士学位。学习期间参与了导师多项课题研究工作,被上海市教科院聘为兼职研究员。大学毕业至今一直在安阳师范学院从事教学、科研和实验室管理工作，曾讲授教育学、心理学、中国教育史等课程；不断探讨有效教学方式，积极进行教学方法改革,教学效果优秀,主持和参与多项教学研究项目，承担课题5项,其中多项获奖。公开发表学术论文2０余篇， 出版著作1部，主编教材2部。现任安阳师范学院教授,教育科学学院副院长，近现代教育研究所所长，河南省中青年骨干教师,中国高等教育学会会员,心理学实验教学中心主任。 主持或参与的课题及获奖情况: 1.民国时期我国私立大学经费来源研究,201１年教育部人文社会科学研究规划基金项目，立项。 2.新升本科院校教学质量保障体系的建立与实践，2009年河南省高等教育教学成果奖 二等奖（第二） 3.高职高专类高校教师评价模式研究，20０8年河南省科学技术进步奖 　 三等奖 4.“专升本”院校过渡期的教学管理对策研究与实践,全国教育科学“十五”规划教育部重点课题，２００4年１0月结项。 ５．普通中学“改制型”办学模式研究，河南省教育科学“十五”规划课题，２０03年结项,获河南省教育科研成果特等奖。 6.办学体制多元化和相应的管理体制改革及相关政策研究，河南省教育科学“十五”规划课题，2003年结项。 7.“专升本”院校课程体系、教学内容、教材的改革，河南省教育科学“十五”规划课题，2004年结项,获河南省教育科研成果一等奖。 8.基于办学体制多元化高校人力资源研究,200５年8月河南省哲学社会科学规划办公室结项。 学术论文及著作 1.当前师德建设中存在的问题与对策［J].教育探索（