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安徽农业大学教学科研人员考核细则 年度考核量化标准 考核内容 分值 自评分 考核标准 德10分 政治态度和思想素质 4分 坚决拥护和贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，积极参加政治理论学习，理论和政策水平高，思想素质高。 3分 拥护和贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉遵守各项规章制度，积极参加政治理论学习，理论和政策水平较高，思想素质较高。 2分 能贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守各项规章制度，能参加政治理论学习，理论和政策水平、思想素质一般。 0～1分 较少参加政治理论的学习，不能认真遵守国家的法律、法规和各项规章，思想素质低。 职业道德 3分 师德高尚，言传身教、品行端正，为人师表。 2分 能遵守教师职业道德，对自己要求欠严格。 0～1分 有违背教师职业道德的现象，并造成不良影响。 团结协作 3分 有很强的集体荣誉感，团结同志、同事关系融洽，协作意识很强，能很好地处理各种工作关系。 2分 有集体观念，能团结同志，同事关系一般，有一定的协作意识。 0～1分 无集体观念，不够团结，造成不良影响，互相沟通协作不够。 能10分 业务能力 5分 精通受聘岗位的教学、科研业务，工作能力强。 4分 能胜任受聘岗位的教学、科研业务，工作能力较强。 3分 熟悉受聘岗位的教学、科研业务，工作能力一般。 0～2分 对受聘岗位的教学、科研业务生疏，工作能力较差。 教学科研水平及创新 5分 工作中开拓精神很强，勇于创新，锐意进取，思维敏捷；教学效果好，学生评教等次为优秀；能领导、跟踪学科发展的前沿。 4分 工作中开拓精神较强，勇于创新，不断进取，思维比较敏捷；教学效果较好，学生评教等次为良好；实际教学科研水平发挥较好；能把握、跟踪学科发展的前沿。 3分 工作中能开展一些创新活动，开拓进取精神一般；教学效果一般，学生评教等次为合格；尚能注意理论联系实际，基本能参加课题设计、研究。 0～2分 工作中没有开拓精神，无创新活动，无进取心，教学效果差，学生评教等次不合格。 勤10分 勤奋程度 5分 热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感。积极主动，肯动脑筋，刻苦钻研，专业理论和教学、科研水平提高很快。 4分 热爱教育事业，有较强的事业心和责任感。能吃苦、肯钻研，专业理论和教学、科研水平提高较快。 3分 工作积极性一般，按部就班，主动性不够。 0～2分 工作热情不高，不积极主动，不能吃苦耐劳，比较懒散，平时不注意业务素质和教学、科研水平的提高。 出勤情况 5分 无请假、无上课迟到、下课提前或缺课现象，认真按照教学、科研计划开展工作。 4分 无上课迟到、无下课提前或缺课现象，能按照教学、科研计划开展工作，全年请事假、病假不超过1个月。 3分 有时上课迟到或下课提前，基本能按照教学、科研计划开展工作。全年请事假、病假超过1个月。 0～2分 无故旷工连续超过5天，或一年内累计超过7天；平时经常迟到、早退，经教育仍不改正。 绩60分 教学工作 20～25分 超额完成教学工作量额定任务，教学效果好。 12～19分 完成教学工作量额定任务，教学效果较好。 0～11分 未完成教学工作量额定任务，教学效果差或一般。 教科研工作 20～25分 超额完成教科研工作量额定任务。 12～19分 完成教科研工作量额定任务。 0～11分 未完成教科研工作量额定任务。 社会服务 9～10分 积极组织或参与学科建设、专业建设、基地建设、平台建设等方面工作，并发挥重要作用；积极组织服务“三农”、服务产学研合作相关事宜，为社会经济发展做出较大贡献。 7～8分 协助本学科、本研究团队或本领域带头人开展学科建设、专业建设、基地建设、平台建设等方面工作。积极参与各类形式的服务“三农”、服务产学研合作活动，为社会经济发展做出一定的贡献。 5～6分 积极参与各类形式的社会服务活动。 0～4分 热情不高，很少参与校内外社会服务活动。 廉 10分 廉洁从教 8～10分 严格遵守国家法律、法规及学校的管理制度；教学、科研工作严谨；遵守课堂讲授、教育教学纪律，以良好的思想政治素质影响和引领学生；热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生；严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系。 5～7分 严格遵守国家法律、法规及学校的管理制度；教学、科研工较好；遵守课堂讲授、教育教学纪律，以较好的思想政治素质影响和引领学生；能做到爱学生，尊重学生，公平公正对待学生；对学生要求较为严格，因材施教，循循善诱，形成较好的相互激励、教学相长的师生关系。 0分 触犯国家法律受到法律制裁；或违反纪律受到党纪政纪处分；或教学、科研、专业技术职务聘任工作中有弄虚作假、抄袭剽窃行为；或索要接受学生、家长财物等以教谋私行为；或有其他败坏教师声誉造成不良影响的师德行为。 合计