外国语学院班主任考核办法.docVIP

外国语学院2010年班主任工作考核实施方案 为进一步完善班主任工作机制，科学准确地评价我院班主任的工作表现、工作能力和工作实绩，充分发挥班主任的作用，调动班主任工作的积极性、主动性和创造性，根据《襄樊学院班主任管理办法》（校党文【2009】32号）、《襄樊学院班主任考核办法（试行）》（学工字【2010】22号）文件精神，结合学院实际，经研究，制定本考核方案。 一、考核小组 组 长：肖家燕 周可为 副组长：姜俊毅 汪国军 成 员：董 婷 王静静 杨 斌 ?二、考核内容及方式 班主任的考核分所任班级学生评议、学工办评议、所任班级班风情况等三部分，其权重分别为60％、10％、30％。具体如下： 1、所任班级学生评议 此项评议主要考察班主任深入班级、关爱学生情况，由考核小组组织班主任所任班级的学生（人数不能低于班级总人数的80%）打分评议，具体内容见附表一。 2、学工办评议 此项评议主要评议班主任日常工作完成情况，由学工办打分评议，具体见附表二。 3、所任班级班风建设情况 此项评议主要评议班主任所任班级的班风，主要包括课堂出勤率、寝室建设、学生缴费率、学生遵纪情况、毕业生就业等，由学工办根据日常考核统计结果打分评议，具体见附表三。 三、考核程序 1、班主任考核每学期末进行一次，学年度考核结果为两个学期考核结果的平均值，连续担任班主任达两学期才可参加评优。 2、考核等次分优秀、良好、合格、基本合格、不合格，考核60分以下为不合格；优秀班主任根据学校规定，经学院学生工作领导小组研究后确定。 3、学院考核小组根据考核内容，组织学生和学生工作办公室成员进行考核评价，最后计算各项得分和考核总分，确定考核等级。 4、出现下列情况的班级，班主任考核为不合格： （1）学生在校发生重大责任事故和因教育管理工作未到位而发生非正常死亡的； （2）班级出现重大群体事件的； 四、津贴发放 （1）班主任津贴包括交通通讯补贴和课时补贴； （2）班主任津贴原则上每学年发放一次，一般随年底教职工津贴发放； （3）对考核合格以上的班主任发放班主任津贴；对受到学校和学院表扬、考核优秀的班主任酌情给予奖励；考核不合格者不予发放课时补贴。 襄樊学院外国语学院 2010  附表一 外国语学院2010年度班主任工作考核学生评议表 班级： 班主任： 时间： 年 月 日 序号 评价内容（每项满分5分，共计50分） 评议标准 评议 分数 1 班主任对班级建设与发展有目标、有思路、有措施 优：5分； 良好：4分； 一般：3分； 差：1分 2 班主任指导团支部和班委开展工作情况 优：5分； 良好：4分； 一般：3分 差：1分 3 班主任每周深入班级，组织开展或参加班会 优：5分； 良好：4分； 一般：3分 差：1分 4 班主任每两周至少深入寝室一次，了解督促学生养成良好的学习生活习惯 优：5分； 良好：4分； 一般：3分； 差：1分 5 班主任本学期有无通过电话、QQ群、面谈或其它方式与学生谈心，关心学生的思想、学习、生活情况 有：5分； 没有：0分 6 班主任组织或参加班级学生第二课堂活动情况 优：5分； 良好：4分； 一般：3分； 差：1分 7 班主任在学生综合素质测评、评优评奖、困难生界定、资助评定等工作开展情况 优：5分； 良好：4分； 一般：3分； 差：1分 8 班主任对学生的迟到、旷课等违纪行为及时进行教育 优：5分； 良好：4分； 一般：3分； 差：1分 9 班级凝聚力强，各项工作名列前茅 优：5分； 良好：4分； 一般：3分； 差：1分 10 班主任老师的言行、工作方法、工作效果、在学生心目中的形象等综合评价 优：5分； 良好：4分； 一般：3分； 差：1分 对班主任工作的建议： 附表二 外国语学院2010年度班主任工作考核学工办评议表 班主任： 时间： 年 月 日 序号 评价内容（共计10分） 满分 评议标准 评议 分数 1 参加院班主任例会和学校规定的会议情况 3 旷会：减1分/次， 2 每学期按时上交工作计划与总结 3 缺一项减3分 3 日常事务性工作按时按质完成情况 学生综合素质考核工作 1 好：1分；一般 ：0.5分；差：0分 4 学生评优评奖工作 1 好：1分；一般 ：0.5分；差：0分 5 家庭经济困难生界定工作 1 好：1分；一般 ：0.5分；差：0分 6 家庭经济困难生资助工作 1 好：1分；一般 ：0.5分；差：0分 合 计 附表三 外国语学院20