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呼兰区教师工作考核档案 学校 姓名 学年 学科 职务 教师基本情况登记表 教师绩效考核表 学校： 被考核人： 年 月 日 序号 项目 分值 得分 评价结果 德 （100分） 爱国守法，拥护党的路线、方针、政策。 10 爱岗敬业， 10 关爱学生 10 教书育人 10 为人师表 10 终身学习 10 教师民主评议 学生民主评议 领导民主评议 能（100分） 教学能力 管理能力 协调合作 勤（80分） 考勤 工作量 工作态度 班内额外工作加分 班外额外工作加分 绩（80分） 学生成绩 教学业绩 学生全面发展 廉（40分） 无“三乱”行为 无家长上访事件 总评 注： 一级目标 二级 目标 评 价 标 准 备注 师 德 修 养 政 治 方 向 按时参加政治学习等活动，做好学习笔记和心得体会，注重理论联系实际。非因公缺席或漏记学习笔记一次扣5分，有错误言行者一次扣10—50分。 师 生 评 价 教 育 思 想 执行课程计划，减负提质，面向全体，全面发展。注重特长生培养，根据特长生数量和档次（视学生在各级各类竞赛等活动中获奖情况）予以加分。实行师德一票否决制，有违反“呼兰区教师职业行为规范十不准”行为的一次扣50—100分，情节严重者调离岗位职务，并减掉全部量化基金。 参照师生评价 爱 护 学 生 尊重学生，了解学生，热爱学生，建立民主平等的师生关系。做好转化后进生工作，有详实的转化后进生工作计划、记录等材料。有排斥打击学生行为的一次扣30—50分；流失一人扣100分；体罚、变相体罚学生一次扣50---100分；有家长上访（上访情况属实）至校级一次扣50分、区级扣100分、市级扣200分。 参照师生评价 遵 纪 守 法 遵守国家法律法规和学校规章制度。事假一天扣月工资总额的1/30，病假扣月工资总额的1/60，及相应分值，旷职一天扣月工资的1/15，迟到、早退、漏岗一次扣10分。 工 作 态 度 遵守师德规范，树立教师形象，服从学校分配，积极完成工作。杜绝拉帮结派、搬弄是非、涣散庸懒、不求上进。有黄毒赌行为的一次扣50—100分；有打架、吵架等行为，影响工作和团结的一次扣30—50分；工作期间做打扑克下棋等与工作无关的活动一次扣30—50分。对学校安排的工作讲价钱、打折扣、延误工作的一次扣10—50分。 参照师生评价 学 识 修 养 学历不合格的扣30分；教师基本功训练、业务学习等活动非因工缺习一次扣10分。教师基本功竞赛等活动中获优秀一次加10—20分。鼓励教师学习，读书笔记质量高每学期加50——100分。 教 育 教 学 工 作 及 绩 效 备 课 结合教学常规管理教案检查情况，获优秀一次加20分，良好一次加10分，不合格一次扣10分；按进度缺一节扣10分，抄袭教案、使用旧教案的一节扣10分。 授 课 授课质量以领导、教师听课情况评价为依据，划分为四个档次，相对应分值为30—120分；提高课堂教学效率，严格遵守教学常规管理条例，上课迟到、早退、漏岗一次扣5分，漏课一节扣10分。 参照领导师生 作 业 作业题量适当、批改及时，具有典型性、类型性、层次性，批改详细、评语恰当。结合教学常规管理作业检查情况（包括学生素质教育评估手册），获优秀一次加10分，良好一次加5分，不合格一次扣10分，漏批一次扣10分；题量超过规定要求或留重复作业发现一次扣20分。 辅 导 认真做好课内、课外辅导，使特长生能脱颖而出，后进生能迎头赶上，抓好学生参加各种竞赛的辅导，为学生创设宽松学习环境。视成绩奖励。 参照学生评价 考查 考试 合理安排考查考试，认真抓好考风考纪，切实落实等级评价方法，科学评价学生成绩。有舞弊行为的一次扣30—50分，串改成绩、评卷显失公正的一次扣50分。学生综合成绩两次排在学年后面的予以警告，第三次考虑取消其任课资格。 依据学生成绩 听评课 每学期听课至少30节，做好记录和评课意见。获优秀加20分，良好加10分，不合格扣10分；全期不足30节缺一节扣5分，超过一节加2分(加30分封顶)。抄袭他人听课笔记一节扣5分。 教 研 科 研 工 作 及 绩 效 教学 手段 积极使用现代化手段优化课堂教学，倡导自制教具、软件辅助教学，要求平均每周至少保证有2节课