“部编本”小学低段语文“1x”阅读教学的多元价值.pdfVIP

“部编本”小学低段语文“ 1+x ”阅读教学的多元价值 【摘要】“部编本”小学语文教材在不同文体的阅读 以及多种读书方法的教学方面， 开始做一些尝试。 提倡 “1+x ” 的阅读教学，提高学生以“识、记、读、说、思、写”为主 的语文阅读素养，引领学生体验中华文化，提升审美情趣和 精神境界，激发学生的阅读兴趣，满足个性化、多样化的阅 读需求，实现多元价值，为学生的综合素养打好坚实基础。 【关键词】“部编本”小学语文 阅读教学 1+x 阅读 多 元价值 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089 （2018 ）03-0123-02 阅读的过程是个体进行信息获 取、信息加工的过程。语文阅读素养是语文核心素养重要的 一部分，对于一个人的学习能力和终身发展都有重要意义。 “部编本”小学语文教材比起以往教材，在阅读课程设置上 更加注意课外阅读延伸，把课外阅读纳入教材，构建教读、 自读、课外阅读三位一体的课程体系，