人教版八年级数学上册第11章 《三角形》章末评测题.docVIP

第11章 《三角形》章末评测题 一．选择题 1．在△ABC中，∠A+∠B＝∠C，则△ABC为（　　）三角形． A．锐角 B．直角 C．钝角 D．无法确定 2．下列三条线段不能构成三角形的是（　　） A．4cm、2cm、5cm B．3cm、3cm、5cm C．2cm、4cm、3cm D．2cm、2cm、6cm 3．如图，将一副直角三角板按如图所示叠放，其中∠C＝90°，∠B＝45°，∠E＝30°，则∠BFD的大小是（　　） A．10° B．15° C．25° D．30° 4．在一个三角形中，若其中一个内角等于另两个内角的差，则（　　） A．必有一个内角等于90° B．必有一个内角等于60° C．必有一个内角等于45° D．必有一个内角等于30° 5．下列说法： （1）一个等边三角形一定不是钝角三角形； （2）一个钝角三角形一定不是等腰三角形； （3）一个等腰三角形一定不是锐角三角形； （4）一个直角三角形一定不是等腰三角形． 其中正确的有（　　）个． A．1 B．2 C．3 D．4 6．两根长度分别为5cm，9cm的钢条，下面为第三根的长，则可组成一个三角形框架的是（　　） A．3cm B．4cm C．9cm D．14cm 7．将△ABC纸片沿DE按如图的方式折叠．若∠C＝50°，∠1＝85°，则∠2等于（　　） A．10° B．15° C．20° D．35° 8．如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定长方形门框ABCD，使其不变形，这样做的根据是（　　） A．两点之间的线段最短 B．长方形的四个角都是直角 C．长方形是轴对称图形 D．三角形有稳定性 9．画△ABC中AC边上的高，下列四个画法中正确的是（　　） A． B． C． D． 10．如果将一副三角板按如图方式叠放，那么∠1等于（　　） A．120° B．105° C．60° D．45° 11．如图，在△ABC中，∠A＝60度，点D，E分别在AB，AC上，则∠1+∠2的大小为多少度（　　） A．140 B．190 C．320 D．240 12．如图，称有一条公共边的两个三角形为一对共边三角形，则图中的共边三角形有（　　）对． A．8 B．16 C．24 D．32 二．填空题 13．在各个内角都相等的多边形中，如果一个外角等于一个内角的20%，那么这个多边形是　 　边形． 14．一个三角形的三边分别为3、10﹣m、4，则m的取值范围是　 　． 15．如图，四边形ABCD中，且∠1，∠2分别是∠BCD和∠BAD的邻补角，则∠1+∠2＝150°．则∠B+∠ADC＝　 　． 16．如图，△ABC中，∠1＝∠2，∠BAC＝65°，则∠APB＝　 　． 17．如图，在△ABC中，AD是BC边上的高，且∠ACB＝∠BAD，AE平分∠CAD，交BC于点E，过点E作EF∥AC，分别交AB、AD于点F、G．则下列结论：①∠BAC＝90°；②∠AEF＝∠BEF；③∠BAE＝∠BEA；④∠B＝2∠AEF，其中正确的有　 　． 三．解答题 18．如图，在四边形ABCD中，BD⊥CD，EF⊥CD，且∠1＝∠2． （1）求证：AD∥BC； （2）若BD平分∠ABC，∠A＝130°，求∠C的度数． 19．如图，已知BD、CE是△ABC的两条高，直线BD、CE相交于点H． （1）在图中找出与∠DBA相等的角，并说明理由； （2）若∠BAC＝110°，求∠DHE的度数． 20．如图①，AD平分∠BAC，AE⊥BC，∠B＝38°，∠C＝64°． （1）求∠DAE的度数； （2）如图②，若把“AE⊥BC”变成“点F在DA的延长线上，FE⊥BC”，∠B＝α，∠C＝β（α＜β），请用α、β的代数式表示∠DFE． 21．某校七年级数学兴趣小组对“三角形内角或外角平分线的夹角与第三个内角的数量关系”进行了探究． （1）如图1，在△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线交于点P，∠A＝64°，则∠BPC＝　 　； （2）如图2，△ABC的内角∠ACB的平分线与△ABC的外角∠ABD的平分线交于点E．其中∠A＝α，求∠BEC．（用α表示∠BEC）； （3）如图3，∠CBM、∠BCN为△ABC的外角，∠CBM、∠BCN的平分线交于点Q，请你写出∠BQC与∠A的数量关系，并说明理由． （4）如图4，△ABC外角∠CBM、∠BCN的平分线交于点Q，∠A＝64°，∠CBQ，∠BCQ的平分线交于点P，则∠BPC＝　 　°，延长BC至点E，∠ECQ的平分线与BP的延长线相交于点R，则∠R＝　 　°．  参考答案 一．选择题 1．解：∵∠A+∠B＝∠C，∠A+∠B+∠C＝180°， ∴2∠C＝180°， 解得∠C＝90°． 故选：B． 2．解：A、4+2＞5，能够组成三角形，不符合题意； B、