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第二课?青春的心弦 ?第一框?《男生女生》导学案
年级:七年级 备课教师:何华丽 班级: 姓名: ?
一、学习目标:
1.知道男生与女生在心理发展方面存在着主要差异?
2.能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题,能够正常和有分寸地和异性同学交往。
3.正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感,愿意反思并正确把握情感问题;
二、自主学习???感受新知?
1.男生女生的性别特征有何差异??
到了青春期,男生女生在?????? ????的差异会更加明显。同时,在社会文化的影响下,男生女生在?????? ????、??????? ???、???? ??????等方面,越来越多地表现出自己的特点。?
2.我们应如何看待男生女生的性别特征??
男生女生的生理性别特征是????????? ?的,对于青春期特有的生理变化,我们应??????????? ????????????。在社会中,人们对性别的认识通常会受到?????????? ????的影响。?
3.对性别角色的认识的意义和影响??
对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的 ,学会如何塑造?????? ???,如何与?????? ???相处。?但是 也可能在某种程度上影响我们 的发挥。?我们在接受自己 的同时,不要归于受性别 的影响。
4.我们应如何对待男生女生的性别优势??
欣赏对方的 ,有助于我们不断 我们不仅要认识自己的优势,而且要发现??? ????????????,相互????? ?????,让自己变得更优秀。?
5.对待男生女生性别差异的态度?
不同性别的个体,虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而?? ????,也不应因自己某一方面的欠缺而? 。男生女生应????? ??,?????? ????,?????? ????,?? ? ??。
自主学习,合作探究
?1?、青春期的男生女生的差异有哪些?
2、什么是性别?什么是心理性别特征?
3、什么是性别刻板印象?
4、?如何正确认识男生女生的性别差异????
5、欣赏对方优势的原因和要求是什么?
一、单项选择题?
1、2016年10月10日和11日,郑州朗悦慧外国语中学七年级全体男生、女生分别在三楼报告厅召开“男生大会”与“女生大会”。大会围绕男生女生不同的生理健康需要,正确认识男生女生性格特征,青春期的变化以及对男生女生的期望等方面开展专题讲座,帮助同学们纠正青春期错误的观念,以积极健康的心态迎接青春期的变化成长。在社会中,我们对男女性别的认识正确的有( ??)?
①性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受 ?②男女都一样,对男女性别的认识没有什么意义? ③通常会受到性别刻板印象的影响? ④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处?
?A.①② ????B.?①③④ ????C.①②③④? ? ??D.①②④?
2、对男女同学之间的交往的认识,下列说法不正确的是(? ???)?
A.可以促进身心健康发展 ?B.可以淡化性别意识????
C.可以锻炼交往能力? D.可以学习对方的长处,完善自己的性格?
3、进入初中后,母亲多次告诫小容,不要和男同学交往。其做法(?? ????)?
A.有道理,因为男女同学之间的交往必然导致早恋???????????B.有道理?,因为男女同学之间的交往会影响学习????
C.没有道理,因为男女同学之间的正常交往可以?取长补短,让自己变得更加优秀??????????D.没有道理,因为男女同学之间即使早恋也没什么大不了的?
4、男女有别。下列关于对男生女生性别差异的认识正确的是( ??)??
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显 ②社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响?③性别刻板印象有助于我们更好地发挥自身潜能? ④性别刻板印象对性别的认识都是准确的??
A.①③?? B.②
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