2.2.2 做现代企业人.docVIP

PAGE PAGE 1 江苏省技工院校 教 案 首 页 授课日期 班　　级 课题： 做现代企业人 教学目的要求： 了解市场经济的基本特征和市场调节的局限性，知道国家宏观调控的手段、意义，了解市场活动必须遵循的交易原则 教学重点、难点： 了解市场经济的特征与市场活动必须遵循的交易原则 授课方法： 讲授法、案例分析法、讨论法 教学参考及教具（含多媒体教学设备）： 多媒体 授课执行情况及分析： 板书设计或授课提纲 交通高级技工学校教案用纸附页 教 学 内 容 及 过 程 方法 时间 【复习提问】 市场经济的基本特征有哪些？ 国家宏观调控的手段有哪些？ 市场活动必须遵循的交易原则是什么？ 【新课导入】 “中国现在可以说是经济大国,但还不是经济强国,主要是中国还缺乏一批具有国际竞争力的企业。中国要成为经济强国的话，必须培养起一批有国际竞争力的大型民族企业” 仍记否，市场的含义是什么？ 【新课内容】 一、市场主体 企业是最重要的市场主体 二、企业 1、企业的含义 企业是指以盈利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。 理解企业的含义应注意的几个方面： （1）企业必须是从事经济活动的组织 （2）企业必须是独立的经济组织 （3）企业必须是盈利性组织，以追求利润最大化为目标 （4）企业必须是人与物相结合的经济组织 不是单纯的人和人的结合，也不是单纯的物和物的结合。 想一想： 常交院是不是企业？为什么？ 私立学校是不是企业？为什么？ 企业是以盈利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。我们学校不是以盈利为目的从事生产经营的经济组织，而是从事社会公益活动的事业单位．因而，我们不是企业。 私立学校，是由私人投资、独立经营的，经营的目的就是为了最大化的追求利益，所以，它是一家企业。 练一练：判断下列组织哪些属于企业？ 中国联想电脑公司、中国银行、中国建设银行、交通银行、中国工商银行、中国农业银行、中国人民银行、上海大众、中国红十字会、海尔集团 2、企业的作用 第一，企业作为国民经济的细胞，是市场经济活动的主要参加者。 第二，企业是社会生产和流通的直接承担者。 企业是推动社会经济技术进步的主要力量。 3、公司是企业的重要形式 公司的设立遵循一定的条件： ①独立地拥有必要的财产 ②有自己的名称、组织机构和场所 ③有独立的财务会计等核算机构 ④能独立承担民事责任 ⑤符合国家法律、法规和政策规定的经营范围 股份有限公司和有限责任公司的不同点和相同点P42 三、企业的经营和发展 1、企业提高经济效益的途径 ①采用先进技术，用现代科学技术武装企业。 思考:企业规模越大，经济效益一定越高吗? 解答：不一定，如果企业的规模大，生产的产品数量多，但产品的质量不高或市场的占有率低，而且不适销对路，成本高，势必造成产品的积压，企业的经济效益也不会高。 ②采用现代管理方法，提高企业经营管理水平。 活动天地： 公司要依靠技术进步、科学管理等手段形成自己的竞争优势。谈谈你对此的看法。 思考:劳动生产率高企业，经济效益一定高吗? 解答：不一定，关键是看生产的产品是否适合市场需求，如果不适应市场需求，劳动生产率越高，则产品积压越严重，亏损也越大；只有适应市场需求的产品，劳动生产率越高，经济效益才会越高。 2、企业在市场上依法平等竞争 1）兼并 A 含义：由经济效益好的优势企业,吞并那些长期亏损甚至资不抵债的劣势企业的经济现象.(优兼劣) B 意义：（1）减轻了国家财政负担。（2）有利于把劣势转化为优势。（3）可以扩大优势企业的规模,增强企业实力,实现生产集中和优化,提高了总体效益。 2)强强联合 A含义：大企业之间为了增强市场竞争力,获得更大的经济效益而实行的合并 B 意义 ：（1）实现优势互补 优化资源配置 降低生产成本 提高劳动生产率 促进先进技术的开发和利用 （2）扩大市场份额 （3）提高国际竞争力，促进我国民族工业的发展 3）破产 A含义 指的是对那些长期亏损、资不抵债而