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2008 年高考生物各地高考试题分章汇总 (必修2 部分)
第 2 章 基因和染色体的关系
1、(2008 江苏高考卷 7) 为了观察减数分裂各时期特点,实验材料选择恰当的是( )
①蚕豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗虫的精巢 ④小鼠的卵巢
A .①② B.③④ C.①③ D.②④
答案: C..
解析: 要想观察减数分裂的全过程, 必须要求观察材料能够连续地完成减
数分裂的过程。 蚕豆的雄蕊和蝗虫的精巢能够完整地进行减数分裂; 而桃
花的雌蕊中减数分裂已经完成, 形成了卵细胞等生殖细胞, 观察不到整个
减数分裂的过程; 动物的卵巢中的卵子的生成只能分裂到减数第二次分裂
的中期,也观察不到整个过程。
2、(2008 广东理基· 48)对右图减数分裂过程某阶段的描述,正确的是( )
A .同源染色体移向两极 B.非姐妹染色单体交换结束
C.减数第二次分裂的中期 D.姐妹染色单体排列在赤道板上
答案: B
解析: 根据染色体的形态、结构,我们可以判断该图是减数分裂第一次分裂的中期图像。该
期的特点是同源染色体排列在赤道板的中央,染色体的着丝点连在纺锤体上。所以选项 C、
D不正确。减数第一次分裂的前期,联会的同源染色体的两条非姐妹染色单体之间可以进行
部分交叉互换,选项 B 正确。同源染色体移向两极是减数第一次分裂后期出现的变化。
3、(2008 广东卷· 9)以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,正确的描述是
( )
A .①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B.②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动
C.③同源染色体排列在赤道板上 D.④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上
答案: C
解析: 本题考查减数分裂的过程及各时期的主要变化特点, 考查了识图及图文转换能力。 图
①为减数第一次分裂后期, 同源染色体分开并移向两极; 图②为减数第二次分裂后期, 细胞
中无同源染色体, 且着丝点分裂, 姐妹染色单体分开成为子染色体, 由纺锤丝牵引并分别移
向细胞的两极。 图③为减数第一次分裂中期, 同源染色体排列在赤道板上。 图④为减数第二
次分裂中期,细胞内无同源染色体且着丝点排列在赤道板上。
4、(2008 广东卷· 21 )仅在减数分裂过程中出现, 而有丝分裂过程中不出现的选项是 ( )
A .分裂问期 DNA 复制与相关蛋白质合成 B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞
C.联会后非姐妹染色单体发生部分 DNA 交换 D.同源染色体分开分别进入两个子细胞
答案: CD
解析:此题考查有丝分裂和减数分裂的过程及两者的异同。有丝分裂与减数分裂在分裂间
期都要进行 DNA 的复制和相关蛋白质的合成;减数第二次分裂过程中,其染色体的行为和
有丝分裂基本一致,都有着丝点在赤道板上排列整齐及姐妹染色单体分离分别进入两个子
细胞的现象等;二者的主要不同点在于减数第一次分裂时同源染色体的联会、分离及染色
体的交叉互换。
5、(08 重庆卷· 5)下列有关酿脓链球菌的叙述,正确的是( )
A. 含有 DNA或 RNA,其中贮存着它的遗传信息
B.刺激人体免疫系统产生的抗体可导致自身免疫病
C.在固体培养基上培养后肉眼可见链状排列的球菌
D.侵入心脏瓣膜引起化脓性炎症,导致风湿性心脏病
答案: B
解析:本题着重考查免疫学的相关知识。题中
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