历年高考生物真题的知识点分类解析：必修2部分第6章.pdfVIP

2008 年高考生物各地高考试题分章汇总 （必修2 部分） 第 6 章 从杂交育种到基因工程 1、（2008 江苏卷· 23 ）下列关于育种的叙述中，错误的是（ ） A ．用物理因素诱变处理可提高突变率 B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 C．三倍体植物不能由受精卵发育而来 D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状 答案 :BCD 解析： 物理因素可以提高基因的突变率在； 杂交育种的原理是基因重组， 并没有形成新的基 因；三倍体是指由受精卵发育而来， 体细胞中含有三个染色体组的个体， 如三倍体无籽西瓜； 诱变育种的原理是基因突变，而基因突变是不定向的。 2、（2008 广东卷· 8）改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（ ） A ．诱变育种 B．单倍体育种 C．基因工程育种 D．杂交育种 答案： B 解析：本题考查育种的几个基本方法的特点。正确把握“缺乏某种抗病性的水稻”及其原 因是解答本题的关键。可通过诱变育种或基因工程育种的方法使水稻获得抗性基因，可通 过杂交育种培育抗病性水稻。单倍体育种过程，只是让单倍体原有的染色体及其上面的基 因加倍，无抗病基因并不能产生相应的变异。 3、（08 全国一· 4 ）已知某种限制性内切酶在一线性 DNA分子上有 3 个酶切位点，如图中 箭头所指。如果该线性 DNA分子上有 3 个酶切位点都被该酶切断，则会产生四个不同长度 的 DNA片段。现有多个上述线性 DNA分子，若在每个 DNA分子上至少有 1 个酶切位点被该酶切断，则从理 论上讲，经该酶切割后，这些线性 DNA分子最多能产 生长度不同的 DNA片段种类数是（ ） A．3 B.4 C.9 D.12 答案： C 解析：考查了限制性内切酶切割 DNA片段的有关知识。这道题目可以转化为单纯的数字计 算题。每个 DNA分子上至少有 1 个酶位点被该酶切断，可以切得的种类有： a 、b、c 、 d、 ab、 bc 、cd、abc 、bcd 九种。 4、（08 天津卷· 4 ）为获得纯和高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法： 图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是（ ） A、过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高 B、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料 C、过程③包括脱分化和再分化两个过程 D 、图中筛选过程不改变抗病基因频率 答案： D 解析：考查生物育种的有关知识。从图中可以看出为获得纯合高蔓抗病番茄植株，一共采 取了三种育种手段：杂交育种、单倍体育种和基因工程育种。过程①是多次自交和筛选， 使得纯合高蔓抗病植株的比例提高；过程②是花药离体培养，采用任一株 F1 的花药均可； ③是植物组织培养获得植株的过程，包括脱分化和再分化两个阶段。筛选纯和高蔓抗病支 柱的过程实质就是定向改变基因频率的过程，即使得高蔓抗病基因的频率升高。 5、（08 重庆卷· 31 ）（21 分） 2007 年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制， 将 13000 多个基因定位于家蚕染色体 DNA上．请回答以下有关家蚕遗传变异的问题： （l ）在家蚕的基因工程实验中， 分离基因的做法包括用对 DNA进行切割然后将 DNA片段与 结合成重组 DNA，再将重组 DNA转入大肠杆菌进行扩增等． (2 ）家蚕的体细胞共有 56 条染色体， 对家蚕基因组进行分析 （参照人类基因组计划要求） ， 应测定家蚕条双链