人教部编版四年级语文上习作小小的动物园完美版.pptVIP

小小动物园 学习目标 1把家人想象成相应的动物,写出他们之间的相像点, 享受家人角色转换的趣味,感受“小小‘动物园’” 的氛围。(重点 2.通过讨论,观摩例文,发现并初步运用将家人写出 动物特征的方法,获得新经验。(难点 小明说:“我的爸爸胖 胖的,很憨厚,像只 熊 小红 说:“我的姐姐 游泳特别好,在 水里像一条自由 自在的鱼。” 小兰 说:“我的爷爷 很威严,就像 只大老虎。” 我知道 如果你把自己的家想 象成一个“动物园 是不是很有趣呢? 小练习 当堂训练 1分小组讨论。 2选出几个同学把自己的家庭成 员简单地说给大家听。 我会写 想想你的家人和哪种动物比较像?什么地方 像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么 样 给家里的每个人都写上一段。写好了读给同 桌听,看看有没有不通顺的句子。回家读给家 人听,请他们评评写得像不像。 说明弟弟的 小小“动物园”特点 我家可是一小小“动物园”,不信 就来看看吧 说起我的弟弟,那可绝对是一个不 折不扣的小猴子。他爱吃桃子,每当有 桃子出现在他眼前,他就两眼发光,直∠举例说 明弟弟 勾勾地盯着桃子,忍不住吃上一口,并像猴子 且吃了就停不下来了,直到吃完为止。一样机 他又是家里的“机灵鬼”,一天,我心 血来潮,想看看弟弟的算术能力怎么样, 于是我就问他:“11+7=?”他想都不想 就脱口而出:“等191我继续问道