化工安全生产技术 2-1电子教案库 学习情境8电子教案.docVIP

PAGE PAGE 17 学习情境八 化工作业事故预防与应急处置 【教学目标】 能力目标： 1.会分析工作岗位存在的危险因素； 2.能够对工作岗位存在的危险因素制定防范措施及事故应急措施。 3.学会编制可启动的应急预案。 知识目标： 1. 了解事故应急救援、应急预案演练及防范措施； 2．掌握判断分析所处环境及工作的安全性，并能做到正确预防； 3．掌握编制应急预案的方法。 素质目标： 1.树立良好的安全与环保意识； 2．树立良好的团队意识。 【教学重点难点】 重点：熟练进行乙烯球罐三维动画应急预案演练 难点：学会编制可启动的应急预案 【教学方法】 运用行动导向的教学方法，教师讲解，学生查找资料、独立工作和合作学习相结合，通过小组讨论、和教师谈话培养交流能力。 教学方法建议：项目教学法；六步教学法；四阶段教学法；教、学、做一体法。 【教时、教具和课前准备】 教时：10学时 教具：多媒体课件、项目引导文、乙烯球罐三维动画应急预案演练操作软件 课前准备：理论知识、案例分析 【教学过程】 一、任务的提出：下发学习任务单 二、任务分析：某石化公司生产装置，由于原料或油品储罐发生泄漏容易造成人员中毒，其蒸汽与空气能够形成爆炸性混合物；生产和库存的原料、产品与高热源、强氧化剂等接触，易发生火灾爆炸。为了控制生产现场及其它场所可能发生的火灾、爆炸、触电、可燃助燃气体及化学危险品泄漏造成人员伤亡、急性中毒或重大经济损失等突发事故发生，通过预案实施使应急预案工作协调统一、紧急有序，从而达到迅速控制事态发展，减少或消除人员伤亡和各种经济损失的目的。 三、任务计划决策 1、学生6人一组，讨论并制定完成工作任务的实施方案。 2、教师考察学生做的方案，学生听取老师的建议，对方案做出修改，此阶段由老师和学生共同完成 3、每组汇报各自的实施方案，教师组织大家听取各组的实施方案。 4、分析方案的可行性，对于存在的问题提出意见和建议，确定成果提交方式。 四、任务实施检查 1、学生以小组的形式，在工作任务单的引导下，完成专业知识学习； 2、学会化工废水处理的基本知识；性质分析；常用处理工艺； 3、检查学生的工作状况； 4、工作任务是否被完整完成； 5、新技术、新知识掌握情况。 五、任务评价及讨论 1、学生是否完成工作任务？ 2、学生基本操作技能掌握情况? 3、工作过程中是否犯有错误？ 4、学习迁移是否实现？ 5、工作报告是否完整? 【案例引入】 案例1净化油罐跑油事故 1．事故经过 2004年5月23日下午17：35左右，x原油处理站当班运行班长陈某巡检到罐区时，发现3#净化油罐罐顶检尺孔，处有大量原油冒出，沿着罐壁往下流，防火堤内已跑了少量油。班长陈某立即跑过去关闭了3#净化油罐的进油闸门，同时打开了备用罐2#净化油罐的进油闸门， 然后将跑油事故汇报给了当日值班调度及相关领导。 2．事故损失 原油1.5吨，1550元；特车费用：装载机800元，挖沟机420元，翻斗车350元；清洗罐壁费用1500元。共计损失4620元。 3．原因分析 （1）当班原油交接岗李某在当班期间，未能严格按照生产巡回检查制度进行认真的巡检，特别是在3#净化油罐的油位已经接近安全液位的情况下，没有及时到油罐区进行检查，而是在值班室内与别人电话聊天，忘记了巡检，造成3#净化油罐溢油，严重违反了岗位劳动纪律，是本次事故的主要原因； （2）当班运行班长陈x没有及时监督督促岗位员工加强巡检，对员工违反劳动纪律的行为，未及时发现制止，是本次事故的次要原因。 4．防范措施 （1）以此事故为例，教育全站员工严格按制度要求加强岗位巡检； （2） 组织全站员工认真学习安全生产劳动纪律内容，学习岗位职责制度，加强员工的责任心教育。 案例2 氯乙烯单体空间爆燃事故 2005年11月14日15时20分，某公司聚氯乙烯车间聚合工段发生一起氯乙烯单体空间爆鸣、燃烧事故。事发后，当班人员奋力扑救，大火很快被扑灭，避免了一起恶性事故的发生。 1．事故经过 由于单体储槽的液位计堵塞，当天中班接班后，中班2名操作工准备进行清理。关闭液位计上部阀门后，操作工用暖瓶里的开水浇液位计，同时将储槽上的排气阀打开，让液位计里的液料排进槽内。操作工感觉液料排得差不多时，关闭了液位计下部的阀门，开始卸下部法兰。在法兰螺丝卸下近一半时单体开始外流，并在喷出后结冰。单体结冰后不再外流，操作工又用开水浇冰块。当无单体流出时，操作工又开始卸螺丝，这时单体气流突然急速喷出，瞬间爆鸣、燃烧。当班人员反应迅速，在5min内扑灭了大火，避免了一起恶性事故的发生。 2．事故原因分析 经分析，这是一起由操作工违章作业造成的责任事故。具体原因如下： （1）这2名操作工虽然平时工作比较积极，但安全意识不强，缺乏必要的安全常识和自我保护