新人教版二年级数学上册：第一课 不进位加（教案）l.docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 《不进位加》教案 【教学目标】 1. 知识与技能 通过观察、操作会用自己的语言说出两位数加一位数不进位加法的算理，学会用竖式计算。 2.过程与方法 通过多种形式的练习，提高计算能力。 3.情感态度与价值观 培养学生认真、仔细、书写工整的习惯。 【教学重点】 掌握两位数不进位加法的笔算方法并能正确计算。 【教学难点】 理解相同数位上的数才能相加的道理。 【教学方法】 启发式教学、自主探索、合作交流、讨论法、讲解法。 【课前准备】 多媒体课件、小棒 【课时安排】 1课时 【教学过程】 （一）观图激趣、导入新课。 1、师：今天可真热闹，学校组织二年级的同学参观博物馆，现在他们已经来到博物馆门前，让我们一起去看看吧！（课件第2张） 21 2、说说你从图中获得了哪些数学信息？ 生 1：同学们都来参观博物馆每个班由 2 名老师带队； 生 2：二（1）班 35 人； 生3：二（3）班 37 人； 生4：二（2）班 32 人； 生 5：二（4）班 34 人。 3.你能提出哪些问题？ （二）探究新知 1.根据这幅图，你能提出什么问题？ 二（1）班学生和本班带队的老师一共有多少人？（课件第3张） （1）小组讨论：怎样列式？观察自己列的算式，你会口算吗？用小棒摆一摆。 （2）小组汇报：（课件第4张） 生：计算35+2，