《爱莲说》“余忆年少时,住西湖”对比阅读答案电子教案.docVIP

《爱莲说》“余忆年少时,住西湖”对比阅读答案电子教案.doc

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比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成5—9题。(18分) [甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 [乙]余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。 5.解释下列句中的加点词语:(4分) (1)可远观而不可亵玩焉 (2)余以为妙绝 (3)濯清涟而不妖 (4)陶后鲜有闻 6.根据语意,下列语句停顿正确的一项是( )(3分) A.晋陶渊明独/爱菊 B.世人/盛爱牡丹 C.荷花为雨/所洗 D.余忆年/少时 7. 将下列句子翻译成现代汉语:(4分) ①莲之爱,同予者何人? ②一日,偕数友,观荷于湖边亭中。 8.读文赏莲、赏荷:(7分) (1)赏莲 莲在文中象征了 (1分)具有 的高尚品格。(1分) 赏荷,可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是“ ”,描绘雨后荷花的语句是“ ”。 (2分) (2)赏荷,可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”,[乙]段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞?请联系文段内容谈谈你的看法。(3分) 参考答案: 5、(4分)要点与评分:解释准确,每个1分。 ①亲近而不庄重 ②美妙到了极点(或:奇妙到了极点;奇妙极了等)(3)洗(4)少6、 B (3分) 7、(4分)①句:对于莲的爱好,像我一样的还有谁呢?(或:像我一样爱莲的,还有谁呢?)②句:一天,(我)和几位好友一起,在湖边的亭子中观赏荷花。 8、读文赏荷:(7分) (1)(4分)君子(道德高尚的人) 不与世俗同流合污,高洁,庄重,质朴,正直 雨中:荷花尽作飘摇之态 雨后:鲜妍明媚,袅娜多姿 (2)(3分)要点与评分:观点明确,联系文段内容,有理有据,2分;表达1分。 例一:我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点,这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的…… 例二:我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“中通外直,不蔓不枝”的特点,这与君子特立独行,正直不苟,豁达大度的品质是相通的…… 例三:我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨洗涤过的荷花,更显得鲜妍明媚、清新脱俗,如仙子般美丽动人…… 初一英语上册7单元总结 1、询问价格:how much。 例:They’re two dollars. ? 2、单数变复数:is, am → are;it → they;a/an 去掉 → 名词后 + s/es;this →these;that → those。 3、我能帮你吗?Can I help you? 回答:好的。Yes, please. 4、我想要:I want … ;想去干…… want to + 动原。 5、给你:Here you are. 6、I’ll (=will是一般将来时的标志) take it. 我将买包。 7、Thank you → 回答:You’re welcome. 你太客气了。 8、数字的记忆。 9、clothes store sale. 服装店大减价。 10、on sale 出售。 11、come and buy 来买。and 加平衡结构。 12、buy sb.(人) sth.(物) = buy sth.(物) for sb.(人)。 例:I buy you a pen = I buy a pen for you. 13、at Huaxing’s great sale. 华星大减价。 14、Do you like …? 你喜欢……吗? Does he/she/it like …? 他(她、它)喜欢……吗? 15、at a very good price 16、Do you need bags for sports? 你需要运动包吗? Does he/she/it need … 他(她、它)需要…… 17、also “也”,放在句子中间,放在be

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