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教师师德师风学习心得体会 10篇 教师师德师风学习心得体会 10篇 师德师风学习心得体会 师德师风学习心得体会 全体教师通过师德师风的学习，让我们深深的知道：“百 全体教师通过师德师风的学习，让我们深深的知道：“百 年大计，教育为本 ;教育大计，教师为本;教师大计，师德为 年大计，教育为本 ;教育大计，教师为本;教师大计，师德为 本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基 本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基 本的道德素养 ;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬 本的道德素养 ;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬 业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是 业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是 师德。 师德。 “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着 “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着 踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢? 踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢? 我们认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。 我们认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。 一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学 一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学 生的健康成长 ;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教 生的健康成长 ;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教 育学生 ;才会 自觉自愿地约束 自己，规范自己的言行，更好 育学生 ;才会 自觉自愿地约束 自己，规范自己的言行，更好 地做到为人师表、廉洁从教。 地做到为人师表、廉洁从教。 我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱， 我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱， 如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱 如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱 就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个 就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个 有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧 有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧 来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做 来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做 到将 自己的心掏出来给孩子们 !古代教育家早就提出 “有教 到将 自己的心掏出来给孩子们 !古代教育家早就提出 “有教 无类”，”同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权 无类”，”同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权 利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生 利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生 无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就 无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就 曾花 10 年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功 曾花 10 年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功 的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些 的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些 家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有 家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有 一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热 一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热 情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”， 情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”， 让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一 让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一 样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡 样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡 爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。但值得思考的是： 爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。但值得思考的是： 为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可? 为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可? 高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育 高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育 孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生，才 孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生，才 能教育学生 ;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学 能教育学生 ;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学 生心目中，亦师亦友，民