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- 2020-09-05 发布于浙江
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“三爱”主题教育活动总结
为深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神,落实立德树人根本任务,全面实施素质教育,我校积极响应上级号召,组织开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国(”三爱“)”主题教育活动现总结如下:
一、加强组织领导。
学校成立工作领导小组,组织开展此项活动,把“三爱”教育摆在重要位置,作为一项长期工作来抓,列入学校德育工作计划,并结合学校工作实际,把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合,与培育和践行社会主义核心价值观相结合,坚持从具体事情抓起,坚持从平时学生思想教育抓起,持之以恒,常抓不懈,把“三爱”教育的各项任务真正落到实处。
二、营造良好活动围。
学校通过LED显示屏、宣传标语、国旗下讲话、宣传橱窗、活动展板、班级文化墙等多种有效形式,加大宣传教育力度,营造浓厚的活动氛围,让学生人人明确“三爱”教育的内涵,努力按要求去做一个爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年。
三、组织上好“三爱”教育主题班会。
采取课内课外相结合、学校家庭社会相结合,将“三爱”教育融入学生的思想、学习、生活和社会实践之中,采取多种形式扎实有效深入开展好“三爱”教育活动,各班级纷纷以“让我们做一个爱学习、爱劳动、爱祖国的乐真好少年”为主题,通过大量生动的事例、感人视频,谈感受,写体会,说打算,看行动,把“三爱”
教育作为经常性教育活动组织开展下去。
四、开展“三爱”教育演讲活动和征文比赛
通过活动的开展,让学生在课余饭后时间都能受到“三爱”教育内容的熏陶和感染,自觉学习先进,自觉规范自己的言行,入脑入心,人人争当爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年。
五、建立长效机制
学校将“三爱”教育活动深入持久开展下去,不定时进行总结、评比,通报活动的开展情况,总结推广好的做法和经验,表彰活动先进集体和先进个人,对活动中行之有效的做法要用制度的形式固定下来,形成长效机制。
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