运动技能学习与控制.docVIP

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  • 2020-09-08 发布于天津
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第一章简述运动技能的四个特征指向目标即动作技能都有操作目标动作技能的操作具有随意性动作技能需要身体头和或肢体的运动来实现任务目标为了实现技能的操作目标需要对动作技能进行学习或再学习在金泰尔的分类法中动作技能分类的两个纬度分别是什么操作的环境背景特征调节条件尝试间变化表征技能的动作功能身体定向操纵在金泰尔的分类系统中调节条件是指什么调节条件是指技能操作中必然存在并影响操作者运动特征的环境背景第二章什么是操作结果测量操作过程测量两者的差异根据两者测量的方法举出三至四个运动教学中运动技能测量的例子操作

第一章 1.简述运动技能的四个特征 (1)指向目标,即动作技能都有操作目标; (2)动作技能的操作具有随意性; (3)动作技能需要身体、头、和/或肢体的运动来实现任务目标; (4)为了实现技能的操作目标,需要对动作技能进行学习或再学习; 2.在金泰尔的分类法中,动作技能分类的两个纬度分别是什么 (1)操作的环境背景特征:①调节条件 ②尝试间变化 (2)表征技能的动作功能:①身体定向 ②操纵 3.在金泰尔的分类系统中调节条件是指什么 调节条件是

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