- 3
- 0
- 约4.5千字
- 约 4页
- 2020-09-05 发布于江苏
- 举报
精品文档
精品文档
精品文档
《9的乘法口诀》教案
【教学目标】
知识与技能
对长度的单位、角的初步认识有一定的复习与巩固。
复习观察物体、认识时间(二)
过程与方法
在练习中复习学过的知识,并找出其中的联系。
情感态度与价值观
在复习中体验成功,进一步提高学习数学的信心。
【教学重点】
将以往的知识进行整合。
【教学难点】
从旧的知识中获得新的体验。
【教学方法】
合作、探究、交流
【课前准备】
多媒体
【课时安排】
1课时
【教学过程】
知识疏导
复习长度单位:
师:我们已经学习了基本的长度单位,接下来就让我们一起回顾一下!来做几道练习吧。
(跟着课件做练习。)
师:很好,同学们掌握的都不错,在这一单元,我们认识并学会使用了一个重要的测量长度的工具,它就是……
(尺子!)
师:谁能说说尺子的具体使用方法?
(根据练习第2小题叙述。)
师:除了测量长度,我们还认识了线段,它是由……
(两个端点和一段直的线组成的。)
师:并且它的长度是……
(可以测量的。)
师:我们来看看下面这些图形中个有几条线段!
(PPT第3页。)
师:现实生活中的一些物体我们已经测量出了具体的数值,可是忘记填写单位了,谁能来帮帮老师?
(PPT第4页。)
复习角的知识:
师:在角的认识这一单元,我们对角有了初步的了解,谁能来回忆一下角的组成?
(一个顶点和两
原创力文档

文档评论(0)