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命题作文 指导与讲评 《这就是幸福》 审题指导 标题:《这就是幸福》 命题形式: 全命题(即命题作文) 文章体裁 记叙文(叙事为主) 审题指导 词句分析:“这”,是近指代词,暗示幸福 不是遥不可及的,而是就在身边。 “就是”,强调一种状态,幸福原本 就在那里,就在我们的身边,只是先 前我们没有发觉而已,现在突然领悟 “幸福”,是一种心理感受,一种内 心的体验,一种心态的满足,不同人 有不同的理解。 审题指导 哪些内容可以理解为“幸福”: 幸福就是在你孤立无助时,路人的一个微笑、 一句问候,幸福就是和朋友痛快玩耍、开心交 往,幸福就是父母恩爱、家庭和睦、我被欢乐 围绕 幸福就是在学校接到在外打工的父亲关爱的电 话,幸福就是课堂上回答问题后老师一个充满 爱意的眼神,幸福就是生活中朋友能够聆听我 心中的苦恼 ■■■ 审题指导 ;“幸福”的主体是谁: 从标题来看,似乎没有限定这个幸福 的主体非得是“我”(首先当然应该 想到自己,但绝不只是自己),比如: 可以是“我”得到朋友的关爱、老师 的鼓励、家长的呵护,因而是幸福的 也可以是陶渊明脱离官场归隐田园、 李白率性而为活出真我……因而是幸 福的 审题指导 综合理解: 以生动细致的笔墨描写叙述看似平 常的生活情景,来表现作者的幸福观, 并以此扣紧标题中的“这就是”。 叙述的事件可以是有头有尾的完整 的一件,也可以是若干个概括性比较强 的生活片断但是在叙事的基础上应 该有适当的议论点拨,交待“这就是幸 福” 构思技巧 标题:《这就是幸福》 文似看山不喜平,写文章需要精心构思, 让文章的情节有点波澜,有点曲折,这 篇文章的构思可以有如下两种较基本的 方法: 构思技巧 标题:《这就是幸福》 1、写一件事——先抑后扬: 以作者的思想感情的变化为线索组材, 写出情感的波折来,如 ①我的妈妈是一个极为唠叨的人,我很 厌 ②没有妈妈的唠叨,上课险些迟到,没 有妈妈的唠叨,桌上失去了香甜可口的 饭菜 今③我回忆着妈妈的唠叨,一件件小事让 我意识到妈妈的唠叨也是幸福 ④母亲的唠叨蕴含人间最诚挚的情感, 母亲的唠叨中是满满的幸福 构思技巧 2、片断组合——主题鲜明: 可以写出几个片断(相同人物的不同 生活情景或不同人物的不同故事), 共同围绕同一主题来展开,突出“这 就是幸福”。几个片断中要有细腻的 细节描写,每个片断的结尾,要加上 个总结句,巧妙点题。