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- 2020-09-07 发布于湖北
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.......... 班主任家校沟通的有效策略 1. 提高自身素质,树立良好形象 2. 创新沟通渠道,纵横驰骋有余 3. 保持家校同步,合力打造平台 4. 开发家长资源,借力为我所用 5. 共建文化氛围,创设学习环境 6. 铺平心灵代沟,消除逆反心理 7. 掌握谈判技巧,把脉对症下药 8. 面对“问题学生”,反复攻心为妙 * 1、提高自身素质,树立良好形象 亲其师而信其道,这是一种境界。这种境界,不是创设出来的,而是靠班主任自身的人格魅力、渊博的知识,对事业的执着追求打造出来的。功到自然成。如果一个班主任不受学生和家长的拥戴,那问题的原因只有班主任扪心自问。 .......... 2、创新沟通渠道,纵横驰骋有余 沟通,是一个能动的过程,如果长期采用单一的模式或对每个家长都采用一种模式,那是呆板,那是机器人当服务员。班主任的工作是创造性的工作,变则通,通则活。传统的家访渠道是:登门访谈、请家长访校、召集家长会、成立家长学校授课等等。今天,花样翻新,什么班主任信箱、电话采访、网上聊天、发E-mail、发网上论坛、发手机短信、写博客、设家长接待日等。众多方式,班主任须因人而异采用。 .......... 沟通渠道 登门访谈 家长访校 召集家长会 成立家长学校 信件往来 班主任信箱 电话采访 手机短信 网上聊天 发E-mail 发布网上论坛 写博客 传统式 创
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