闽南地区民间雕刻艺术 第七节 漆线雕 七、漆线雕.docVIP

PAGE PAGE 5 七、漆线雕 编号： 授课时间 ： 授课班级： 任课教师： 学习任务 漆线雕 课时： 学习任务分析 本节课我们主要是学习漆线雕。 学情分析 本课是一门理论课程，在学习这门课之前，学生们对本课相关内容都有所了解，具有一定的基础知识，但由于是理论知识讲解，教师在教学中可以多多利用视频，图片等辅助教学媒体来进行讲解，化抽象为具体，也可以布置相关任务由学生自己去调查学习，加深学生对所学知识的理解。 教学目标 知识目标 了解漆线雕。 技能目标 通过学习，使学生了解漆线雕。 情感目标 培养学生热爱中国传统文化的精神，让学生对漆线雕产生喜爱之情。 重 点 了解漆线雕。 难 点 了解漆线雕不同时期的特色特点。 教学策略 课堂讲授为主、学生讨论为辅，小组合作探究、观看教学片等方法。 教学资源准备 教师用电脑、投影仪等多媒体仪器； 课后记 / 教学环节 教学过程 新课导入 播放相关的纪录片或短视频，激起学生兴趣，引出课题。 知识讲解 （一）漆线雕的历史传承 漆线雕是闽南地区的传统工艺。它以精细的漆线用油漆加粉末制成细如发丝的线条，在胚体上堆成各种浮凸的图案，或缠绕出各种金碧辉煌的人物及动物形象。民间传统题材以龙凤、麒麟、云水、缠枝莲等为多。 唐代：漆线雕被应用于佛像装饰。 宋元时期：闽南就有些用堆漆和沥粉雕手法来装饰神像。 明代：有少量应用堆漆的表现手法。 明中晚期：漆线雕工艺逐渐形成，这一阶段的漆线雕主要还是以平面局部造型为主。 明末清初：闽南工匠们开始把漆线雕工艺用在寺庙神佛雕像的装饰上及神像衣饰中。 清乾隆、嘉庆、道光时期：漆线雕表现手法进一步扩宽，采用漆线堆叠的手法，加之贴金、配彩，使之达到金碧辉煌的效果。 泉州漆线雕尤具特色。历史上，永春蓬壶吕氏佛雕、鲤城文锦铺、西来意、西方国、西来国、西藏国、晋江范氏祖铺、安海庐山国、惠安西圣佛国、 南安天竺国、西天佛国等都极富盛名。过去，漆线雕大都只限于泥塑、木雕、漆篮和戏剧道具上。近年来，已发展到装饰在盘、瓶、炉等瓷器和玻璃器皿上，表层还安贴24K金箔。现在的漆线雕除宗教神象外，审美更趋向装饰化和工艺化。 泉州开元寺内戒坛金刚力士雕像，许光益作品 漆篮是永春的传统产品。其制作考究，所有原料有20多种。它以黄金箔、细竹篾、生漆、桐油、夏布、冬粉为主要原料，经历30多道工序，精心装饰图案，雕花绘画，是难得的工艺品。 厦门同安漆线雕工艺品 （二）工艺特点 漆线雕坯体的塑造装饰由漆线、彩绘和安金的工序来完成。漆线用陈年砖粉和大漆、熟桐油等原料调和，经反复舂打成为柔软而叉富于韧性的泥团，俗称“漆线土”，再由手工搓成“漆线”盘结。工艺有条、盘、缠、堆、雕、镂、刻等数十道工序，以形成各种精巧而浮突的图像或纹样。 《漆雕盛篮》，郭志煌作品 厦门漆线雕工艺品 以民间故事为题材的漆线雕作品 《幸福白头》，黄雪玉作品 漆线雕《九鹤吉祥》，惠安杰兴工艺品厂制作 《民族英雄郑成功》塑像，战袍的漆线雕十分精细 漆线雕《吉祥如意》，造型奇特 民国永春漆线雕贴夫人神木雕坐像 课堂练习 随堂讨论与练习 评价总结 教师根据学生上课状态和学生对本节内容掌握情况对学生学习效果进行检测与评价。 布置作业 教师根据教学内容布置作业或者根据下节内容布置任务。