初中数学分层教学问卷调查综合分析报告.pdfVIP

初中数学分层教学问卷调查综合分析报告 （一）调查目的 1、为了更好地了解学生对数学分层教学的认识和看法以及意见，针对初中数学 分层教学提问，进行全面的回顾和深刻的反思。 2、为了更准确地制定分层教学的策略，从而提高数学课堂教学质量。 （二）调查对象和过程 研究采取随机抽样的方式抽取我校三个不同班级的学 30名，作为本次调查 的样本。本调查使用自行编制的“初中数学分层教学问调查表”对被试对象进行 问卷调查，答卷时间为10至15分钟，采用团体实测，当堂收回的方式。尽管由 于客观条件的限制，30名学生的样本容量有些少，但也能反映出初中数学分层 教学提问的特点，所反映出来的问题也具有一定的普遍性。 （三）调查内容（调查表见附件2） 初中数学作业分层问卷调查（2） 亲爱的同学： 您好！本调查问卷是为了了解您在初中数学学习过程中的一些实际情况， 便于掌握分层作业的现状，期待能够更好地开展分层作业的研究，使之服务于我 们的教学。本调查结果仅为教学研究提供参考，不会对您个人的学习产生任何不 利的影响，希望能如实填写。谢谢合作！ 1、你对数学学科感兴趣吗？（　　　） A、很有兴趣　　B、比较感兴趣　　C、有点感兴趣　　D、不感兴趣 2、你喜欢做数学作业吗？（　　　） A、喜欢　　B、不喜欢　　C、无所谓 3、你认为完成作业对提高数学学习成绩有作用吗？（　　　） A、有帮助　　B、一般　　C、没有帮助 4、你完成作业的态度是（　　　） A、非常认真　　B、比较认真　　C、不认真　 5、你喜欢的数学作业布置方式是（　　　） A、老师统一布置　　B、老师分层布置　C、自己布置　D、无所谓 6、你觉得数学作业有分层的必要吗？（　　　） A、必要　　B、没必要　　C、无所谓 7、老师布置的数学作业是否多样性、有层次（　　　） A、没有　　B、偶然有　　C、经常 8、你认为数学分层作业最好应分为几个层次？（　　　） A、不用分层　　B、两个层次　C、三个层次　　D、四个或更多层次 9、如果数学作业分成A （基础巩固型）、B （提升能力型）、C （探究拓展型） 三个等级，你认为A、B、C三种题型的题量所占比例应为（　　　）A、3： 5:2　　B、4:5:1　　C、5:4:1　　D、6:3:1 10、如果数学作业分成A （基础巩固型）、B （提升能力型）、C （探究拓展型） 三个等级，你通常选择做哪些等级的的题目（　　　）可以多选A、A 级　　 B、B 级　　C、C 级 11、你喜欢哪种选择分层作业的方式（　　　） A、完全由我们自主选择　　B、老师适当建议，我们自主选择　　 C、由老师根据成绩的优劣帮我们选择　　D、无所谓 12、你喜欢做何种数学的作业？（　　　） A、课本上的　　B、老师设计的《课时训练》　　C、参考书上的 13、你完成数学作业的方式通常是（　　　） A、先复习后作业　B、不复习就作业　C、边翻笔记边作业　D、经常别人现成的 14、你完成数学分层作业的时间是（　　　） A、45分钟内　　B、45－60分钟C、60－75分钟　C、75分钟以上 15、每天完成数学作业后，你会自主复习当天的学习内容吗？（　　）A、天天 坚持复习B、经常复　C、偶尔复习D、基本不复习 16、你数学分层作业时的表现是（　　　） A、专心完成　　B、边写边做些杂事　　C、不会的不写 17、你完成作业后（　　　） A、常检查　　B、有时检查　　C、从不检查　　D、让父母检查 18、分层作业后，你能按时上交作业吗？（　　　） A、能　　B、基本能　　C、经常不交 19、你不能按时完成的原因是（　　　） A、没有时间做　　B、太难了，不会做　　C、太简单了，不想做　　D、我从 来都按时完成作业 20、你喜欢那种程度的作业？（　　　） A、难，要深入思考的　B、中等，稍微思考的C、容易，不要思考的 21、在碰到较难的探究拓展型作业时，你会选择（　　　） A、一个人解决　　B、请教同学或老师　　C、抄袭　　D、放弃 22、你喜欢老师布置的数学作业的内容主要是（　　　） A、重复课上讲的重点题型　　B、具有开放、层次、阶梯性　　C、介于A、.B、 之间　　D、无所谓 23、你对教师分层布置作业的意见是（　　　）可以多选 A、有他利于优秀学生的发展　　B、造成学生之间学习任务的不公平　　C、增 加教师的负担，但有利于中等成绩以下的学生巩固所学内容　　D、有利于学习 困难的学生树立学习信心. 24、你