高中语文人教版选修《先秦诸子选读》教案：第六单元二非攻教案12Word版含解析.docxVIP

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2020-09-06 发布于天津
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高中语文人教版选修《先秦诸子选读》教案：第六单元二非攻教案12Word版含解析.docx

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高中语文高中语文学习目标掌握重要的实词特殊句式树立正确的战争观学习重点难点实词虚词积累理解运用非攻思想教学过程一导入春秋战国时期学派林立出现了百家争鸣的盛况其中有影响的是墨儒道法四大家他们纷纷著书立说发表自己的见解其中有一个人主张兼爱非攻希望人们互助互爱反对不义战争他就是墨子今天我们就学习一篇选自墨子的文章一一非攻二作者简介墨子战国时鲁国人墨家学派创始人出身低微注重节俭注重实践善于制作学术上创建与儒家相对立的墨家学派主要思想兼爱非攻尚贤尚同节用节葬三析题非非难责怪攻攻打微的窃人桃李次说情节不太严

高中语文高中语文学习目标：掌握重要的实词、特殊句式。树立正确的战争观。学习重点、难点：实词、虚词积累；理解、运用“非攻”思想。教学过程：一、导入：春秋战国时期，学派林立，出现了“百家争鸣”的盛况。其中有影响的是墨、儒、道、法四大家。他们纷纷著书立说，发表自己的见解。其中有一个人主张“兼爱”、“非攻”，希望人们互助互爱，反对不义战争，他就是墨子。今天，我们就学习一篇选自《墨子》的文章一一《非攻》。二、作者简介：墨子，战国时鲁国人，墨家学派创始人。出身低微，注重节俭；注重实践，善于制作；学术上，创建与儒家相对立的墨家学派。主要思想：1、兼爱非攻 2、尚贤尚同