2010年师资队伍建设考核意见.docVIP

2010年师资队伍建设考核意见 2010年是我校实施“十一五”师资队伍建设规划的完成之年，为了实现本年度师资队伍建设的目标，对2010年师资队伍建设考核提出如下意见： 一、考核内容 考核内容分为“重点工作”、“常规工作”和“特色工作”等三个部分。其中，“重点工作”占考核内容的60%，“常规工作”占考核内容的25%，“特色工作”占考核内容的15%。 （一）重点工作 1.人才引进和培养 （1）根据专业建设需要，引进学科（专业）带头人和具有博士学位或具有教授（研究员）或教授（研究员）级高级工程师（经济师、会计师）等优秀人才。 （2）专兼任教师中有人当选省市级专家、省“333”市“311”工程培养对象、省“青蓝工程”培养对象、校“学术带头人”、“青年骨干教师”培养对象和校、市、省级名师。 （3）专兼任教师中有人成为省级“教学质量与教学改革工程”项目主持人或负责人。 2.专业团队建设 特色专业或重点专业（优势专业）基本形成由专业带头人、骨干教师和优秀教师组成的专业团队。团队中专业带头人、骨干教师和优秀教师的学历、职称（高、中、初）、年龄（老、中、青）结构合理。 3.学历学位提升 （1）青年教师硕士以上学位比例未达35%的系部，取得和在读硕士学位者在青年教师中的比例比上一年明显提高； （2）青年教师硕士以上学位比例达35%及以上的系部，有人取得或在读博士学位。 4.职称结构和比例 特色专业