最新部编版语文三年级上册 第2单元 单元课件（付，302）.pptxVIP

秋天是一个多姿多彩的季节，收获的季节。今天我们就来学习三首秋天的古诗。;第一课时;学习古诗《赠刘景文》; 苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。眉州眉山（今属四川省眉山市）人。北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡乐府》等传世。;诗人的好朋友。;; 再读古诗，边读边思考：这首诗中写到了秋天哪些的景物？把相关词语圈出来。;赠刘景文 [宋]苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。;荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。;;荷花凋谢、荷叶枯败;菊残犹有傲霜枝。;荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。; 两个意象展示出秋末冬初的萧瑟景象，但“已无”与“犹有”形成强烈的对比，突出了菊花傲霜斗寒的形象。; 我们通过借助注释和图片、结合生活实际等方法理解了诗句的意思，并读出诗的味道。;一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。;橙黄橘绿;一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。;　　 这首诗作于1090年（元祐五年）初冬，当时苏轼正在杭州任职，任两浙兵马都监的刘景文也在。两人交往甚密，交情很深。诗人一方面视刘景文为国士，并予以举荐；另一方面赠此诗以勉励之。（苏轼赠此诗时，刘景文已58岁了，难免有迟暮之感。）; 后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他