教师专业发展目标考核表..docxVIP

教师专业发展目标考核表 姓名：后世峰 性别：男 职称：小教高级 学历：大学本科 学科：科学 班级：六年级 周课时数:22 质性描述 量化标准 考 核 自评 校评 教育目标 坚持教育理论学 习，提高自己的素养， 并认真做好学习笔 记。 积极参与班级管 理，协助班主任提高 班级整体素质。 加强学生管理，多 和学生谈心，帮助他 们解决一些学习、思 想上的问题。 努力创建科技特色 校园。 1 .读一本教育理 论，写2篇读书笔 记。 争取本学期有二 次示范班的荣誉。 关注一名学生心 里健康教育问题， 至少进行4次谈话。 认真组织辅导学 生参与各级各类科 技竞赛，力争获奖。 探究校园科技教 育特色项目（金点 子）。 教学目标 认真钻研教材、备 课，提高教学质量。 加强教学反思的记 录，并及时整理，提 升教学水平。 和同组教师开展 集体备课，本学期 完成一次质量较局 的备课。 本学期完成二篇 有质量的教学反 思，并在博客上发 表。 教科研目标 积极参加市、区、 校教研活动。 积极参与国家“十 f 科学课题研究， 探索课题研究的方 法，完善研究过程。 邀请一名师大教育 专家指导、修正我校 科学课题研究。 完善课题研究资 料的收集和整理。 每月坚持参加 市、区、校教研活 动。 向师大一名教育 专豕请教，指导我 校科学课题研究。 本学期结合课 题在组内上一节公 卅研究课，并结合 课题内容撰写一篇 反