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PAGE 2 幼儿游戏概述与指导教学设计 青铜峡职教中心 王悦 教 学 目 标 1.知识目标：掌握幼儿游戏的含义、特点。 2.技能目标：培养学生通过自学的方法获取知识，使学生在探究过程中分析、归纳、推理能力得到提高。 3.德育目标：形成正确的游戏启智观念；爱孩子，重视给予孩子游戏的权力。 教 学 重 难 点 1.教学重点 根据幼儿教师工作的性质，我确定本节课的教学重点是： 幼儿游戏的特点。因为它是幼儿教师必须要掌握的技能。 2.教学难点 根据学生的认知特点，我确定本节课的教学难点是怎样使游戏成为幼儿园的基本活动。因此我通过辩论会的形式，使学生形成正确的游戏观，以达到理解的目的。 为了较好的突破教学的重点、难点，完成课题设定的教学目标，结合学情分析，我设计了如下的教学方法 教 学 方 法 教法分析 在本课的教学中除采用传统的讲述法、演示法外，还采用了案例分析、活动探究、讨论法。 案例分析：理论联系实际，提高学生理论与实践结合的能力。 活动探究：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自觉能力、思维能力、活动组织能力。讨论法：针对提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，便于学生交流。 教 具 准 备 为了使学生更容易理解本节内容，本节课的教具有PPT、图片、视频。 下面我来谈谈这一堂课的教学过程