校长管理策略精选.pptVIP

中小学课外辅导专家 校长的管狸策呜 c6com@文新教育一 课外帮导黄金展位合  中小学课外辅导专家 目录 、领导与管理 、校长管理策略 、校长的目标管理 四、校长管理方法与技巧 c6com@文新教育一 课外帮导黄金展位合  中小学课外辅导专家 领导与管理 领导就是做正确的事; 管理就是把事做正确; 领导就是用明天的梦想激励今天; 管理就是用今天的变化走向明天 c6com@文新教育 课外导·黄金展位合作  领导与管理的理性思考 思 领导宏观比较虚两想t统一患想 不变应变 管理:具体比较实两变以变制变 领导的位置:分校校长,站在前面 大区校长,站在中间 总裁,站在后面。 大区校长三件事:出方案、用干部、做案例。  中小学课外辅导专家 管理者的基本素质 1、处事冷静,但不优柔寡断; 2、做事认真,但不求事事“完美”; 3、关注细节,但不拘泥于小节; 4、协商安排工作,绝少发号施令; 5、关爱下属,懂得惜才爱才; 6、对人宽容,甘于忍让; 7、严以律己,以行动服人; 8、为人正直,表里如一。 c6com@文新教育 课外导·黄金展位合作  中小学课外辅导专家 一二、校长管理策略 文化管人制度理事 管理层次 初级层次:以物为本; 中级层次:以人为本; 高级层次:文化为本。 c6com@文新教育 课外导·黄金展位合作  中小学课外辅导专家 管理原则 坚持制度管理与人文管理相结合的 管理模式,做到一切按程序办事,既 要依法管理又要体现以人为本,要充 分调动员工的积极性。要从“严、细、 实”着手,追求管理的精致卓越。 灵活中不失规范,规范中彰显人文。 c6com@文新教育 课外导·黄金展位合作  中小学课外辅导专家 1、严。严格按制度办事,以制度为 准绳,以客观事实为依据,好就是好 不好就是不好,该奖奖,该罚罚,优 绩优酬,多劳多得。实行问责制与责 任追究制,任何一个问题,普通教师 一分责,校长三分责。同时,也对教 师人文关怀。案例:朝阳、增光路 宣武 c6com@文新教育 课外导·黄金展位合作  中小学课外辅导专家 、细。细即确保把各项工作真正落到 实处,狠抓细节规范,真正达到“事事有 人做,人人有事做”。要将学校工作一个 环节、一个环节地进行规范,对每一个环 节都推出模式,提出要求,明确质量标准, 让每一个环节都显现出管理的痕迹,都成 为学校抓管理的一个亮点;每一个环节都 有检査、有评比,推出先进典型,让每一 个环节都成为促进学校发展的特色项目。 (举例) om@文新教育 外辅导·黄金晨位合作  中小学课外辅导专家 3、实即抓实关键环节,真抓实干。 校长要静下心来,聚精会神抓管理。 要养成善于学习,勤于思考的习惯, 学习先进的管理办法和管理理念。 (向同事学,向对手学,向书本学) c6com@文新教育 课外导·黄金展位合作