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教师师德现状之我见 当今社会纷繁复杂，如同一个大染缸。学校是一个象牙塔遗世而独立。教师既是学校 中人更是社会中人，如何出淤泥而不染是一位教师毕生要追寻的。 教育怪现象之一：有偿家教 这个现象普遍存在于我们的国家。究其根本是应试教育的消极影响。分分分，学生的 命根。为了能在这千军万马过独木桥中不落败， 家长绞尽脑汁将孩子托付给老师， 希望通过 这个方式提高分数，进入更好的学校进而为进入社会打下良好的学历基础。 而老师也常常因 为工资不高囊中羞涩默默地收下学生。 我认为这样是非常不对的。 有偿家教是一种违背教师 良心、教师人格的行为。虽然不能与犯罪等同，但其行经不加光彩。众所周知，教师是人类 灵魂的工程师，教师是天底下最光辉的职业。人类赋予教师多么伟大、崇高，作为教师的一 言一行、一举一动，理应对得起国家，对得起人民以及教育对象学生。因此，这种现象自然 是与〈〈中小学教师职业道德规范》格格不入的，是不值得提倡和褒扬的。但想要彻底解决这 种现象，还是要从改革应试教育下手，改变家长观念，改善教师待遇入手才能治标又治本。 教育怪现象之二：收受礼品 这个现象普遍存在于我们的国家， 也可以说是社会流入学校的毒液。 家长们总认为不给 老师礼品孩子就不受重视，纷纷给老师送礼。但作为一个一线教师，我很负责任地说孩子在 学校的表现才是决定孩子的一切。 这就是家长将社会不良风气带到了校园。 大部分教师都