2020-2021高中语文第三单元12寄欧阳舍人书课件粤教版选修唐宋散文蚜20.pptVIP

第12课　 寄欧阳舍人书 【助读链接】 一、背景回放 一石二鸟的书信 这封书信是宋代文学家曾巩写给欧阳修的一封信。 在此之前,欧阳修给曾巩已故的祖父曾致尧写了一篇墓 志铭。曾巩给欧阳修写这封信作为答谢,赞扬了欧阳修 的品德和文章。同时又针对当时阿谀墓中人的不良社会风气予以批评,阐述了“道德”“文章”之于儒者修养的重要性。 二、文化常识 墓　志　铭 墓志铭是古代文体的一种,通常分为两部分:第一部分是序文,记叙死者世系、名字、爵位及生平事迹等,称为“志”;后一部分是“铭”,多用韵文,表示对死者的悼念和赞颂。 墓志铭有两大特点:一是概括性,二是独创性。墓志铭因受墓碑空间的限制,篇幅不能冗长,简洁明了的文字也便于读者阅读与记忆。因此,不论用什么文章样式来撰写墓志铭,均要求作者有很强的概括力。 三、对曾巩的评价 1.立言于欧阳修、王安石间,纡徐而不烦,简奥而不晦,卓然自成一家,可谓难矣。 ——《宋史》 2.其大者固已魁垒,其于小者亦可以中尺度。 ——欧阳修 3.曾子文章众无有,水之江汉星之斗。 ——王安石 4.曾子独超轶,孤芳陋群妍。 ——苏轼 5.予读曾氏书,未尝不掩卷废书而叹,何世之知公浅也。 ——朱熹 【文言归类】 一、通假字 1.则必铭而见之 (“___” 同“___”,____________)? 2.至于通材达识 (“___” 同“___”) 3.非畜道德而能文章者无以为也 (“___” 同“___”, __________) 见 现 显现, 表彰 材 才 畜 蓄 积蓄,富于 二、一词多义 三、指出下列加点词的活用类型并释义 1.名词活用 (1)无所不书 ( )____________? (2)则足为后法 ( )_____ (3)非畜道德而能文章者 ( )_______ (4)则不受而铭之 ( )_______ 名词作动词 记载, 书写 名词作动词 效法 名词作动词 写文章 名词作动词 写碑铭 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.动词活用 而先生显之 ( )_________________ 动词的使动用法 使……显耀、表彰 ﹒ 3.形容词活用 (1)盖史之于善恶 ( )___________ (2)此数美者 ( )_____ (3)敢不承教而加详焉 ( )_________ (4)孰不欲宠荣其父祖 ( )_______ _________? ﹒ ﹒ ﹒ 形容词作名词 形容词作名词 形容词作动词 形容词的使动用法 善恶的事情 美德 详细考证 使…… 获得荣耀 ﹒ ﹒ ﹒ 4.数词活用 或纳于庙,或存于墓,一也 ( )______ _____ ﹒ 数词作形容词 相同, 一样 四、古今异义 1.则勇于自立 古义:_________ 今义:不依赖别人 2.苟托之非人 古义:___________ 今义:不属于人应有的 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 建立功业 不合适的人 3.公卿大夫至于里巷之士 古义:_____ 今义:表示达到某种程度,也表示另提一事 4.于众人则能辨焉 古义:_________ 今义:众多的人 ﹒ ﹒ 以及 一般的人 ﹒ ﹒ 5.而世之学者 古义:_________________ 今义:在学术上有一定成就的人 读书人、学习的人 ﹒ ﹒ 五、指出下列句子的句式特点并翻译 1.此其所以与史异也。 ( ) 翻译:_______________________________ 2.而善人喜于见传。 ( ) 翻译:_____________________________ 判断句,“也”表判断 这大概是它和史书不同的原因吧。 被动句,“见”表被动 因而好人喜欢自己被传记传颂。 3.非近乎史, 其将安近? ( ) 翻译:________________________________________ 4.夫铭志之著于世。 ( ) 翻译:_____________________________ 宾语前置句,宾语疑问 代词“安”放在了动词“近”的前面 不与史传相接近, 那么又与什么相接近呢?? 状语后置句,状语“于世”置 于“著”后 碑铭之所以在世上有显著地位。 5.则知先生推一赐于巩。 ( ) 翻译:___________________________________ 6.非畜道德而能文章者无以为也。( ) 翻译:__________________________________________ ___________________? 省略句,“一”后省略 宾语“文” 就可以知道先生推恩赐给我一篇文章。 固定句式, “非……也”为固定句式 不