新苏教版一年级数学上册第6课时 练习十二（2）-优质教案l.docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 第十单元 20以内的进位加法 第6课时 练习十二（2） 教学内容： 课本第95页第5—8题。 教学目标： 1、通过练习，帮助学生较好地掌握这些计算，力求能正确地算出得数，为继续学习后面的加几和相应的减法打好基础。 2、鼓励学生独立思考、独立解答，相互交流。 3、培养学生解决简单实际问题的能力，培养学生数学思考的能力，培养学生语言表达能力。 教学重难点： 解决实际问题，培养学生收集、整理信息的能力，学生掌握算法并能正确计算。 教学过程： 一、计算练习 1、口算第5题。 先让学生独立计算，教师了解每个学生的计算情况。 （1）指名学生回答。 （2）集中分析错题的错误原因。 2、比较大小。 （1）学生独立完成第6题。 （2）说说你是怎样想的？ 二、解决问题 老师有一些生活中的数学问题需要大家解决，有信心解答嘛？ 1、第7题。 观察图：说说从图上你知道了什么条件？要求什么问题？ 学生完整地说说意思。 学生列式计算，并交流自己的想法。 2、第8题。 你从题中知道了什么条件，要求什么问题？ 题目要求两种果树一共有多少棵，你知道是哪两种果树吗？苹果树有多少棵？你是怎么看出来的？ 学生列式计算，交流结果。 3、方框内的题目。 三、拓展练习 1、在（ ）里填数。 （ ）+7=14 （ ）+8=15 （ ）+8=11 5+