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教师工作成绩绩效考核表 项目 评价 要点 评价内容 评价细则和得分 加减分 评价时间及办法 A1 教学 业务 常规 考评 B1 计划 总结 4分 教学 计划 和总 结（4 分） 开学初根据课程 标准、教材和学生 实际制定切实可行 的教学计划，有研 究项目、有预期目 标、有措施步骤。 （3分） 期末写出教学总 结（总结含得失情 况、发扬和改进措 施）。（1分） 1.无计划、总结不给分， 不按时上交或不按要求拟 写、装订扣1分，有抄袭 或用旧计划、总结现象不 得分。2.计划总结有创新 有特色，在校级推广加 1 分，县级2分，地级3分。 由业务副校长组 织评价小组，在 开学第二周对各 组查计划，期末 评卷结束对各组 查总结，将各组 已拟计划数士应 拟计划数x 3 + 已写总结数士应 写总结数x1= 该组计划总结得 分（由教研组长 制分配方杀分 配到人） B2 课前 准备 10 分 教案 和教 具 （10 分） 每堂课有教案。 教案要体现以人为 本，研究和设计学 生的学习方式，培 养学生学会学习的 能力，培养学生的 创新意识和实践能 力。（8分） 根据教学需要制 作教具（卡片、图 片、实物、幻灯） 一件或课件二件， 实现现代教育技术 与学科教学的整 合。（2分） 给-使用集体编与的教 案，不『的不给分（5 分）。进度，前后不 能超一个周该科课时数， 否则不得分（3分） 对集体编写的教案能