教师业务考核制度.doc222..docxVIP

教帅业务检查考核制度 榆阳镇中心小学 （一） 教师业务考核的目的 （二） 对教师业务考核的要求 第一、学校要成立业务考核机构； 第二、教师业务考核的时间、考核办法、考核细则自定； 第三、教学活动是一个复杂的劳动，要定性与定量相结合，保证考核的客观性、公开性、科学性，以利于促进教师业务素质 的提高，调动教师的工作积极性。 （三） 教师业务 考核内容： 1、 教学态度。主要考察贯彻党的教育方针的自觉性，从事本职工作的事业心和责任感，以及对待教学教改的态度。 期末考 核按等级给予分值 2、 教案检查考核。 为消除无教案上课现象，教研组每月都有教案进行检查登记，教导处每学期检查两次，根据教案质量，分出A、B、C、D、四个等级。（A得2分，B得1.5分，C得1分，D得0.5分），期末考核按等级给予分值。 3、 听课笔记检查考核。 为使全体教师在教学工作中取长补短， 互相学习，共同提高，真正发挥听课的作用，教导处设置相关表格， 记录教师听课次数。并做出祥实记载，根据记录的内容、书写、项目综合评分，，期末考核给予相应分值。 4、 作业检查考核 教研组对各班作业仔细检查后作以总结， 教研组每月都有作业检查登记，教导处每学期检查两次并根据作 业质量及批改情况分出A、B、C、D、四个等级。数学60次，语文60次，科学，地校，美，品社，作业 8 次，实践音、体、无批改作业，学期末教务处综合检查评分。