教学人员考核量化测评表..docxVIP

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  • 2020-09-09 发布于天津
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黄山学院教学人员考核虽化测评表 项目 权重 考核要素 评价标准 分值 自测 分值 测评 分值 政 治 思 想 品 德 15 分 政治态度 坚持四项基本原则,坚持改革开放, 立场坚定,贯彻执行党的路线、方针、 政策 好(5) 5 较好(4) 一般(3) 差(0) 遵纪守法 廉洁奉公 遵守国家法纪、廉洁自律,克己奉公 好(5) 5 较好(4) 一般(3) 差(0) 思想品德 严守职业道德,作风正派,开展批 评与自我批评,虚心,求实 好(5) 5 较好(4) 一般(3) 差(0) 工 作 能 力 25 分 学识水平 掌握本专业基础理论的广度和深 度,外语水平,掌握本学科最新知识和 学科前沿的程度 好(7) 6 较好(5) 一般(3) 差(0) 教学水平 对教学内容的组织能力,教学表达 能力,钻研教材,开设新课的水平和能 力;对学生的指导能力;实验动手、开 设新实验的水平和能力 好(10) 9 较好(7) 一般(4) 差(0) 科研水平 承担和主持重大科研项目获取较多 科研课题和经费的能力;撰写论文或专 者;编译或编者教材 好(8) 较好(5) 5 一般(2) 差(0) 工 作 态 度 15 分 责任心 工作积极性,服从分配,责任感强, 完成本职工作 好⑸ 5 较好⑷ 一般⑶ 差(0) 团结协作 团结协作精神 好⑸ 5 较好⑷ 一般⑶ 差(0) 出勤率 出勤情况(包括病事假) 好⑸ 5 较好⑷ 一般⑶ 差(0) 工 作 业 绩 45 分 工作任务 任务饱满程度 好(10) 10 较好⑺ 一般⑸ 差(0) 完成任务 完成任务程度 好(20) 20 较好(16) 一般(12) 差(0-9) 工作质里 工作规范性、科学、质量、效率等 好(15) 15 较好(12) 一般⑼ 差(0-6) 合 计 被考核对象签字: 被考核对象签字: 考核小组 签字盖章:

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