原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
分数的意义 （课程标准实验教材）六年制小学数学五年级下册 课件制作：李扬 2008.4.1 桃子摘下了， 该怎么平均 分呢？ 1 个 1 2 1 2 个 个 两只猴子在瓜地里摘了个大西瓜，他们要平均 分着吃，应该怎么分呢？每个猴子分到多少个呢？ 表示把 4 个苹果平均分成 4 份，其中 的 1 个表示 。 1 4 1 4 2 4 3 4 1 4 2 4 3 4 1 4 2 4 3 4 用分数表示下面各图中的涂色部分。 1 4 3 8 5 9 5 6 （ ） （ ） （ ） （ ） 一个物体、一些物体等都可以看作一个 整体，把这个整体平均分成若干份，这样的 一份或几份都可以用 分数 来表示。 你知道吗？ （ ） （ ） 1 5 1 5 【 练习 】 1. 根据下图写出分数，并比较。 有什么 不同？ 2 、用分数表示下面各图中的涂色部分。 1 3 3 4 5 8 5 6 （ ） （ ） （ ） （ ） 3 、用下面的分数表示图中 的涂色部分，对不对？ 1 2 2 5 1 3 1 4 4. 说出分数的意义。 （ 1 ）五（ 9 ）班男生人数是全班人数的 。 （ 2 ）一袋米，吃去了全部的 。 （ 3 ）修好了一条路的 。 （ 4 ）冬冬看了故事书的 。 （ 5 ）小红买了一件衣服的钱占全月工资的 。 3 5 3 20 3 5 2 13 1 10 0 0 1 1 5. 说一说，这个数表示什么意思？ ◆请你用分数表示出数在轴上的点。 （ ） 1 7 （ ） （ ） 3 7 6 7
文档评论（0）