小学教学故事002充溢着欢笑的一件小事.docVIP

充溢着欢笑的一件小事 近日又翻开刚刚上班时买的一本书——《致青年教师》。其中有一段话特别的有感触。 书中是这样写的：学生迟到了，他面带愧色，站在教室门口轻轻地喊一声“报告”。他很尴尬：喊轻了，老师听不见；声音大了，又怕惊动到大家。教师发现了，应该轻轻地一点头，让他回到座位上去。因为这时的他已经知道迟到妨碍了大家，所以我们尽可能不要多问，甚至我们的目光没有必要停在他的脸上。 看到这段话的时候，我不由得想起前段时间发生在我们班里的一段充满了欢笑的一件小事。 一天早上，八点的铃声已经响过。我习惯性的环视教室，发现有一个座位还是空空的。顿时我的心里为这个没来的孩子想了好多种理由：是起晚了吗？是生病了吗？是路上出什么状况了吗？一遍思考一遍想一会晨会结束后要给这个学生家长打电话。 “报告！” 正在我讲话时，被一句微弱的声音打断。可能因为跑的太快，他站在门口还在不断的喘着气。 “对不起，今天我起晚了，我知道错了。” 本想对他大发雷霆，可是看到这么小的孩子就意识到自己的行为影响到了别人，又是那么的不容易。我压制住了自己的“怒火”，让他回座位。 下课后我问他：“吃早饭了吗？”他慢悠悠的回答到：“没有吃。”看着他稚嫩的小脸，还略带紧张的眼神，我没有再批评他。回到办公室我就在想：孩子还这么小，早上没有吃饭，一上午能坚持下午吗？这还怎么学习啊？想到这，我就把他叫到了办公室，拿起之前学生拿来和大家分享的小