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山东商业职业技术学院 《品牌策划与推广》教案 作者:张晓红
《品牌策划与推广》
授课标题 项目五 品牌推广
选用教材 《品牌策划与推广实战》,张晓红 金宏星 编著
授课对象 市场营销专业二年级学生
授课时间 第二学年第 2 学期 授课地点 一体化教室
授课学时 8 授课方式 教学做一体化
1.了解品牌推广的作用
知识 2.掌握渠道设计的原则
目标 3.掌握整合营销传播的方法
4.掌握品牌危机公关的原则
1.能够据产品和企业资源进行渠道设计
能力
2.能够撰写整合营销活动策划方案
目标
3.能够对企业的品牌危机公关提出建议
1.具有团队合作精神和协作能力,小组能够协调分工完成任务
教学目标 2.具备良好的交流沟通能力,能够有效表达观点并完成成果汇报展示
素质 3.具有信息素养和学习能力,能够运用正确的方法和技巧掌握新知
目标 识、新技能
4.具有独立思考和创新能力,能针对新项目的特点应用品牌推广知识
点完成项目任务
1.崇尚宪法、遵法守纪,整合营销传播活动的策划符合相应的法律法
思政 规
目标 2.崇德向善、诚实守信、具有社会责任感,在处理品牌公关危机的时
候能够真诚坦率地面对媒体和公众,主动承担责任
1.掌握渠道设计的原则
重点 2.掌握整合营销传播的方法
重点难点 3.掌握品牌危机公关的原则
1.能够撰写整合营销活动策划方案
难点
2.能够对企业的品牌危机公关提出建议
教学方法 自主学习、课堂讲授、案例教学、分组讨论
教学活动与时间分配
课前:
教学实施 1.上传课前自学教学资源 (教案、课件、视频、微课、动画、案例、自测题
等)至网络教学平台;
2.发布课前任务;
3.在线答疑并查看学生学习进度与自测情况,根据学情调整教学策略。
1
山东商业职业技术学院 《品牌策划与推广》教案 作者:张晓红
课中:
1.课堂讲授(2 小节 )
对重点难点及学生的薄弱环节进行知识点补充讲解,突出课程思政。
2.项目实训 (2 小节 )
(1 )他 山之石:蓝章策划——帝标沙发的整合传播
学习借鉴该案例中蓝章策划对企业进行品牌推广设计的思考方式,运用课前
自学的知识、工具和方法,小组分工合作完成下列实训任务。
(2 )实训一 营销渠道设计
任务 1 设计渠道结构
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