XX乡镇关于农村党员教育管理工作情况的调研报告.docxVIP

XX乡镇关于农村党员教育管理 工作情况的调研报告 党的十九大报告指出“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用”。党员队伍整体素质的高低、作用发挥充分与否，直接影响着党在人民群众中的形象。 为全面准确了解XX镇农村基层党组织党员教育管理工作状况，及时发现问题、解决问题，有效推进村级党组织建设。近期，镇党委成立调研工作组，通过召开村支两委干部座谈会、走访党员代表等形式，结合平时掌握的情况进行了专题调研。现将调研分析情况报告如下： 一、农村党组织基本情况 XX镇共有党支部X个，其中农村党支部X个，农村党员X名。其中30岁以下的农村党员X人，70岁以上的农村党员X人，高中及以上文化的党员X人。有农村党支部书记X名，副书记X名。XX年村级党组织换届后，党组织书记的年龄、文化结构得到进一步优化，绝大部分都是连任书记，也是致富带头人，有着丰富的农村党建工作经验，思想观念、能力素质均为党员、群众公认。 二、党员教育管理工作开展情况 1、基本制度得到逐步规范和落实。在全面从严治党的大环境下，农村党组织书记党建主体责任意识不断增强，逐步适应新形势下党建工作要求，意识到抓好党员教育管理的重要性和必要性。在镇党委的指导下，各支部“三会一课”“党费收缴”“民主评议”“党建述职”“党员固定活动日”等党组织基本制度逐步规范并形成常态。 2、学习教育机制呈现常态化。以“三会一课”、党员主题活动日、农民夜校、村级远程教育平台，以及党员微信群、QQ群和XX镇“生态茶乡、美丽XX”微信公众平台为主要载体，以“两学一做”学习教育为主要抓手，组织党员、干部队伍开展经常性学习交流，基本达到了党员每个月集中学习1次。 3、发展党员质量不断提高。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，乡镇党委把对入党积极分子的培养作为党建工作重要工作内容，把好发展党员的每一道关口，注重从返乡退伍军人、私营企业主、致富带头人、大学生村官等优秀村民中吸收发展党员。从近两年新发展的15名党员来看，高中以上学历、35岁以下的、致富带头人包括私营企业主的比例都比往年有所提高。 4、党员作用在工作中逐步体现。通过参加支部的学习，大多数党员尤其是年轻党员的思想觉悟有较大提高，党性得到增强。在镇党委政府脱贫攻坚、环境保护、“非洲猪瘟”防控等重点工作中，在日常生产、生活中，能支持并主动配合开展各项工作，思想上、行动上与镇党委、政府及上级党组织保持高度一致，主动宣传党的政策，带头遵纪守法，带头贯彻执委上级党委的决策部署。 三、存在的问题 1、党小组作用发挥不突出。党员学习、活动基本都是以村支部为单位组织的，党小组组长不是村“两委”干部，无工作报酬，而且大部分年龄大、文化低，工作积极性不高，影响了对党员教育管理工作的开展。 2、部分基层党组织负责人重视程度不高。部分基层党组织负责人对党员教育管理认识有偏差，存在重中心工作、轻党建的倾向。由于农村基层工作任务复杂而繁重，多项工作都追究问责并且一票否决，导致有些党组织负责人往往以工作忙为理由，对脱贫攻坚、基础设施建设、环境整治、产业发展、信访维稳等中心工作抓得多，安排落实多。把党员教育管理工作看作“软”指标，认为是走形式，对党建工作责任制执行不力，就党建抓党建，务虚不务实，缺乏具体措施，致使疏于对党员干部的教育、监督和管理。 3、党员队伍老龄化问题比较突出。从现目前的状况来看，农村党员队伍年龄仍然偏大、文化程度总体偏低。虽然按照发展党员“年轻化、知识化”有关要求，近几年新吸收了一些年轻党员和相对高学历党员加入党组织，但是从实际情况看，参加支部学习教育和组织生活的，绝大多数都是在家的中老年党员，年轻党员因为学习、工作或生活需要，外出务工，加上年轻队员多数外出务工，给党组织正常开展党员教育带来了很大的压力。 4、农村流动党员难于管理。随着经济社会发展，少数外出务工党员在市场经济的大环境下，过分看重经济收入和实现自我价值，淡忘了党的性质和宗旨，忘记了自己作为一名党员的义务和责任。由于外出党员的流动性很大，因此党组织很难随时掌握外出党员的去向。即使建了流动党员微信群，方便了沟通交流，但是有的党员的自觉性不强，积极主动进行思想汇报较少。有的党员因怕受约束，不愿暴露党员身份，成为“隐性党员”。由此造成外出党员的正常组织生活以及教育培训等，都难以落到实处。 5、党员教育培养缺乏有效途径。多数是读读报纸、学学文件、看看视频录像等简单学，缺乏互动和吸引力。有时对党员教育的内容缺乏系统安排，往往是有什么、学什么，上级安排什么学什么，很少从实际出发，根据党员思想状况安排党员教育的内容，使党员感到与现实反差太大，“空洞乏味”，不解决问题。这些单调的教育模式，往往枯燥乏味，在一定程度上影响了