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- 2020-09-08 发布于湖南
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部编版六年级上册语文 1. 草原(教案)
1. 草原
【教学目标】
1. 会写 8 个生字。能正确读写词语表中的词语。
2. 有感情地朗读课文,背诵第 1 自然段。
3. 理清课文行文思路,借助文中语言文字的描述展开想象,在脑海里再现课文所描述的生动情
景。
4. 感受蒙古草原的美好风光和风土人情,体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊,激发学生热爱草
原和草原人民的思想感情。
【教学重难点】
能借助文中语言文字的描述展开想象,感受草原之美,体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊。
【教学课时】
2 课时
第一课时
教学过程:
一、 谈话引入,创设情境
(播放关于草原的歌曲)同学们,听了这首歌你们是不是有一种置身于草原的感受
呢?谁能谈一谈草原在你心中的印象?(课件出示相关图片,自由交流)
当老舍先生第一次来到内蒙古大草原时, 他看到的是一番怎样的情景呢?现在我们就随着老舍
先生一起到美丽的草原去看一看。(板书课题:草原)
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