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方差公式的教学设计一课题说明北师大版数学七年级下第一章整式的运算第节从多项式乘法到乘法公式是从一般到特殊的认识过程的范例把具有特殊形式的多项式相乘连同结果写成公式的形式就是乘法公式平方差公式是学生学习的第一个乘法公式引导学生观察分析公式的结构特征理解公式中字母的广泛意义正确运用公式进行计算将对后继公式的学习有着知识与方法的迁移二教学目标经历探索平方差公式的过程进一步发展符号感和推理能力会推导平方差公式能用公式进行简单的计算了解平方差公式的几何背景培养良好的学习情感三教学重点平方差公式四教学难点位
方差公式的教学设计
一、课题说明
北师大版数学七年级(下)第一章“整式的运算”第7节.
从多项式乘法到乘法公式是从一般到特殊的认识过程的范例.把具有特殊形式的多项式相乘连同结果写成公式的形式,就是乘法公式.平方差公式是学生学习的第一个乘法公式,引导学生观察、分析公式的结构特征,理解公式中字母的广泛意义,正确运用公式进行计算,将对后继公式的学习有着知识与方法的迁移.
二、教学目标
1、经历探索平方差公式的过程,进一步发展符号感和推理能力.
2、会推导平方差公式,能用公式进行简单的计算.
3、了解平方差公式的几何背景,培养良好的学习情感.
三、教学重点
平方差公式.
四、教学
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