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授课章节
任务/项目
建筑施工图
授课方式
理论课□ 实践课□ 理实课□ 其 他□
授课次数
第 次
授课内容
剖面图习题课
计划课时
教学目标与要求
知识目标:
1、掌握建筑物剖面图的形成与用途;
2、掌握建筑剖面图的图示内容及表达方法;
3、掌握建筑剖面图的读图方法。
能力目标:
1、能识读建筑剖面图;
素质目标:
1、培养学生的自主学习意识和自学能力;创新意识与创造能力。
教学重点与难点
重点:
识读建筑剖面图
难点:
识读建筑剖面图
处理方法:
小组讨论
教学资源
教材、习题集
教学过程
主题/任务/活动
教学方法/教具
时间分配
1、知识回顾
讲授
2、布置任务
小组讨论
3、学生分组完成任务
小组讨论
4、任务评价
互评
作业/
技能训练
教学评估
教研室主任签名: 年 月 日
教学设计
习题课
一、识读剖面图填空
1、图中建筑物主体高度为( )mm
2、建筑物室内地坪标高( )m,室外地坪标高( )m,室内外高度差为( )mm。
3、二层地面标高( )m,二层层高为( )mm。
4、挑檐高度为( )mm。
5、室内通往室外设有( )级台阶,踢面高为( ),踏面宽为( )。
6、图中3%表示( )。
7、图中表示( )。
二、识读楼梯间剖面图填空
教学设计
1、楼梯间进深为( )mm。
2、1.815在图中为( )的标高,3.300为( )的标高,9.900为( )的标高。
3、图中楼梯共有( )跑。
4、165×11=1815表示( )mm。
5、栏杆扶手高度为( )mm。
6、由此图看出一层层高为( )mm。
课后
小结
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