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动画演示思维导图，让高中理科教学思维可视化
摘 要
高中阶段教育是学生自主发展的关键时期，并且高中阶段的理科教学普遍存在逻辑性强、思维灵活、内容抽象的特点。于是如何培养学生的“理科思维”是理科教学中的重点。随着信息技术的不断发展，越来越多的教育者将信息技术运用到教育教学中。思维导图是教师优化教学的一种新的思维模式和教学方法，利用形象化的手段将复杂的信息清晰地传递给学生。动画是通过生动的演示将抽象概念形象化、将复杂问题简单化。这二者在课堂上的有机结合不仅可以活跃课堂气氛，还能将教师教学的思维可视化，让学生更好地理解教学内容。
关键词：动画演示 思维导图 思维可视化 高中理科教学
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