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基于信息化的初中数学精准教学操作策略 【摘要】 课前问题导学，以学定教，课堂少教多学，合作探究，当堂落实，课后个性化训练，精准推送，及过程化控制的有效评价机制，随时可以看见学习真正发生，为精准教学提供了切实可行的操作策略。 【关键字】 问题导学 合作探究 个性化训练 精准推送 个性化梳理 在现代信息技术迅猛发展的今天，现代化的教学设备、丰富的教学资源、交互式教学软件、先进的教学理念走进校园，基于信息化的智慧课堂的着力打造，给每个学生都配备有专用的平板电脑，精准教学在数学教学等方面表现出巨大的优越性。初中学生可塑性大，既是掌握数学基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。