精细化管理新项目新项目工程实施专业方案.docVIP

精细化管理新项目新项目工程实施专业方案.doc

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御道口小学精细化管理工程实施方案 一、指导思想 推行中小学精细化管理,要坚持以科学发展观为指导,全方面落实党教育方针,以提升中小学管理水平和教育教学质量为目标,围绕“十二个月见成效,二年上台阶,三年显特色”工作策略,认真落实城子学区中心校相关开展学校精细化管理指导意见,全方面细化学校管理各项工作,使其逐步达成制度化、规范化、人文化、特色化要求,从而全方面提升教育教学质量。 二、工作目标 (一)总目标: 经过实施学校精细化管理,建立健全学校各项工作管理规范和科学有效管理机制,在本校中形成一个“制度科学、程序规范、目标明确、责任清楚、工作到位”管理系统,在日常管理中,做到每一个步骤表现精心,每一个步骤追求精细,每一项工作能出精品,让全体教职职员以精心工作态度、精细管理过程,发明出精品管理质量。 (二)具体目标: 1、学校各项管理制度健全,方法得力,方法适当,责任明确,检验到位,严格细致,做到事事有些人管,事事有些人做。 2、校园布局合理,做到绿化、美化、净化、教育化、人文化;教育教学、消防安全、师生生活设施齐全。 3、严格按新课程标准开足开齐课程,细化教学过程管理,探索课堂教学新模式,全方面提升教学质量。 4、教职员敬业爱岗,教书育人,为人师表,无私奉献,向教授型、学者型老师转变。 5、学生文明守纪,自强、自立,主动向上,珍爱生命,充满青春活力。 三、关键内容 (一)制度化 1、制度健全 (1)组织教职职员学习相关法律、法规,深入学习和领会党教育方针、政策、条例,把制度制订和实施过程转化为学习、教育、领会过程。 (2)依据学校实际,结合《河北省中小学管理规范》,遵照教育教学规律,不停修订和完善学校多种规章制度。把“从实际中来,回到实际中去”作为制度实施和制订依据,增大参与度,增强可行性。 (3)制订对应考评标准和考评措施,并将考评标准细化为具体详尽考评表,做到可行、可检、可操作。 2、制度实施 (1)教育教学管理要遵照教育教学规律,明确教育教学责任,落实教育教学目标。每项工作要有计划,有小结,有检验,有评价。做到凡事有准则,凡事有程序,凡事有负责。 (2)校园及师生行为管理要做到有“法”必依、执“法”必严。以制度管好权,以制度管好事,以制度管好人,以制度保障学校各项制度健康运作。 3、制度监督 (1)建立有效评价机制,“制度面前人人平等”。对制度遵守不力,造成一定影响,要经过一定路径和方法,责令限期整改。对整改不力,要作对应处理。 (2)实施政务公开、校务公开,接收师生和家长监督,并经过工会、教代会、家长委员会等路径,广泛听取各方面提议和意见,以改善工作方法和工作策略,不停完善学校运行机制。 (二)规范化 1、规范校务管理 (1)全方面落实教育方针,全方面推进素质教育。树立正确教育观和质量观,面向全体学生,促进学生全方面发展。 (2)遵守教育法律法规,坚持依法治教、依法治校。 (3)坚持民主管理学校,实施校长负责制,充足发挥学校党支部政治关键作用和教代会民主监督作用,形成健全领导管理机制。学校领导班子,结构合理,学历合格,团结协作,有较强政治理论水平、教育管理能力、教育科研意识。 (4)健全档案管理制度。建立学校行政、教育教学、老师业务、师生健康、人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案。保管好、使用好档案资料。 2、规范校园管理 建设平安、文明、友好校园。优化校园环境,使校园达成美化、人文化。环境部署富有文化气息,表现教育功效。加强校园文化建设,健全学生社团组织,办好文化宣传阵地,组织师生开展内容丰富、形式多样校园文化活动,营造主动向上、友好健康文化气氛,不停提升校园文化品位。 3、规范安全管理 (1)加强安全教育,增强师生安全防范意识和自护自救能力。 (2)建立健全安全管理制度,定时对校舍、设施进行安全检验,把防火、防盗、防触电、防滋扰、防意外伤害等方法落实到位。立即消除隐患,预防发生事故。建立校园突发事件预警机制,落实各项应急方法。严禁无关人员和校外机动车辆进入校园。组织学生户外活动要有安全应急预案。 (3)规范校园卫生及食品安全管理,建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度,立即采取隔离、诊疗方法。 4、规范队伍管理 (1)加强班子建设,协力打造教育系统“风清、气正、严谨、规范”新政风、行风,要坚持学习,不停提升理论水平、业务水平和管理水平,以身作则,廉洁自律,锐意进取,形成一个团结友好、主动向上团体。 (2)加强老师队伍建设。教育老师遵章守纪,爱岗敬业,教书育人,为人师表;尊重学生人格,不歧视、欺侮、体罚和变相体罚学生,维护学生正当权益;不搞有偿家教。 5、规范学生管理 (1)培养精神信念。加强社会主义关键价值观教育,主动开展民族精神、理想信念、公民道德、民主法制、心理健康等教育活动。有计划地组织学生参与班、团、队活动和劳

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