教科版小学科学二年级下册1.4《磁极与方向》习题.doc

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 教科版科学二下第一单元第4课《磁极与方向》练习题 填空题 磁铁能指示______方向，指南的磁极叫_____极，用字母______表示；指北的磁极叫______，用字母______表示。 磁铁的______色部分指向南方，______色部分指向北方。 指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示______的特点制成的。 判断 磁极与方向没有对应关系。（ ） 磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。（ ） 我们在做“条形磁铁能指示方向”时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写上数字或（字母），便于观察。（ ） 我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。（ ） 指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。（ ） 选择题 我们使用_____来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。 A.支架法 B.悬挂法 C.A、B均可 指南针是利用磁铁能够_____的特点制成的。 A.吸铁 B.导航 C.指示南北方向 磁铁的磁极有____个，指南的叫南极，用字母____表示；指北的磁极叫北极，用字母____表示。 A.1 S N B.1 N S C.2 S N 我们可以用“支架法”给_____磁铁进行指示方向的实验。 A.蹄形 B.环形 C.条形 观察指南针的构造，填写名称。 简单说一说指南针的使用方法。 _____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________ 说理题。 深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。 利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。 实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。 实验过程: 剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。 贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。 3.挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。 4.排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了? 再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗? 想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点? 参考答案： 一、 南北 南 S 北 N 蓝 红 南北方向 二、 × × √ √ × 三、 B C C C 四、