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公因数和最大公因数学习目标理解和掌握公因数和最大公因数的概念了解求公因数和最大公因数的方法并能用自己喜欢的方法找出两个数的大最公因数训练思维的有序性和条理性教学重点最大公因数的求法教学难点选择正确方法找出两个数的公因数和最大公因数学习过程一活动导入请学号是的因数的同学起立并报出自己的学号请学号是的因数的同学起立并报出自己的学号通过刚才的活动你有什么发现次思考为什么有同学站起来二探究新知请你把刚才的数学游戏过程用自己喜欢的方式表示出来要求把你的想法用你自己喜欢的方式表示出来和同桌交流一下你的表示方
公因数和最大公因数
学习目标： 1、理解和掌握公因数和最大公因数的概念。 2、了解求公因数和最大公因数的方法并能用自己喜欢的方法找出两个数的大最公因数。 3、训练思维的有序性和条理性
教学重点： 最大公因数的求法教学难点： 选择正确方法找出两个数的公因数和最大公因数
学习过程： 一、活动导入 、请学号是8的因数的同学起立并报出自己的学号。1 、请学号是12的因数的同学起立并报出自己的学号。2 3、通过刚才的活动，你有什么发现？ 2次？思考：为什么有同学站起来 二、探究新知 1、请你把刚才的数学游戏过程用自己喜欢的方式表示出来 要求： a、把你的想法用你自己喜欢的方
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