5年级数学暑假预习课-08 统计与可能性 预习.pdfVIP

第08讲统计与可能性 主讲：红豆 中小学数学精品视频课程 可能事件与游戏规则的公平性 中位数 中小学数学精品视频课程 可能事件与游戏规则的公平性 中小学数学精品视频课程 可能性与游戏规则的公平性 【例题1】你认为抛硬币决定谁开球公平吗？ 公平 双方获得开球权利的可能性相等 出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是 。 中小学数学精品视频课程 可能性与游戏规则的公平性 【例题2】一共有18名同学玩击鼓传花的游戏，其中男、女生各9 名。鼓声停，花在女生手里就由女生组表演节目，花在男生手里就 由男生组表演节目。男生组和女生组表演节目的可能性各是多少？ 这个游戏公平吗？ 女生组：9个 ，即 即 男生组：9个 ，即 即 中小学数学精品视频课程 可能性与游戏规则的公平性 【例题3】你认为小丽和小强用 “石头、剪子、布”决定谁来跳公平吗？ 小丽 小强 结果 丽胜 强胜 平局 强胜 平局 丽胜 平局 丽胜 强胜 中小学数学精品视频课程 可能性与游戏规则的公平性 获胜的可能性 可能性相等则公平，可能性不等则不公平 中小学数学精品视频课程 中位数 中小学数学精品视频课程 中位数 【例题4】五年级 （1）班举行掷沙包比赛。 姓名 李明 陈东 刘云 马刚 王朋 张炎 赵丽 成绩/ 36.8 34.7 25.8 24.7 24.6 24.1 23.2 用什么数表示这组同学的掷沙包水平呢？ 平均数 36.8 +34.7 +25.8 +24.7 +24.6 +24.1+23.2 ÷ =27.7 中位数 优点是不受偏大或偏小数据的影响 数据按大小顺序排列后，最中间的数据就是中位数 中小学数学精品视频课程 中位数 【例题5】五年级 （2）班7名男生的跳远成绩如下表。 姓名 李志强 陈文 王文贤 赵军 张鹏 刘卫华 于国庆 成绩/ 3.06 2.90 2.74 3.52 2.83 2.89 2.78 把这组数据从小到大排列。 2.74 2.78 2.83 2.89 2.90 3.06 3.52 （1）分别求出这组数据的平均数和中位数。 . +. +. +. +. +. + . ÷ =. （2）用哪个数代表这组数据的一般水平更合适？ 中小学数学精品视频课程 中位数 【例题5】五年